七年级数学第五章相交线与平行线

发布 2023-03-11 17:28:28 阅读 1143

第五章相交线与平行线分层复习一。

知识点1 邻补角与对顶角的概念。

1、如图1,点是直线上一点,,,平分,则图中的互为邻补角的有对,互补的角有对。

知识点2 邻补角与对顶角的性质。

2、如图2,直线、相交于点,且比小,则和。

的度数分别为( )

a.和 b.和 c.和 d.和。

3、如图3,直线、相交于点,若与的和为,则的。

度数为。4、如图4,两直线相交,,则。

5、一个角是它的邻补角的2倍,则这个角等于度。

6、下列说法正确的是( )

a.对顶角相等b.相等的角是对顶角

c.不是对顶角的角不相等 d.有公共顶点的角是对顶角。

综合点1 对顶角、邻补角的综合计算。

7、如图7,、相交于点,与的和是,则( )

a. b. c. d.

8、如图8,直线,,相交于一点,下列选项中,全对的一组是( )

a. b.

c. d.

9、如图9,直线相交于点,,则。

综合点2 相交线与角平分线的综合计算。

10、如图10,与是邻补角,、分别平分和,则。

11、如图11,相交于点,若,求的度数。

12、如图12,直线相交于点,如果,.

(1)求的度数;(2)通过计算,你发现射线有什么特殊性?

13、如图13,直线相交于点,求的度数。

拓展点1 对顶角的对数与相交线的条数。

14、观察下列各图,寻找对顶角:

(1)如图①,图中共有对对顶角;

(2)如图②,图中共有对对顶角;

(3)如图③,图中共有对对顶角;

(4)研究(1)~(3)小题中直线条数与对顶角的对数之间的关系,若有条直线相。

交于一点,则可形成对对顶角;

(5)2012条直线相交于一点,则可形成对对顶角。

15、如图15,已知三条直线ab、cd、ef两两相交于点p、q、r ,

则图中邻补角共有对,对顶角共有对。

拓展点2 方程思想与对顶角、邻补角性质结合。

16、如图16,直线ab、cd相交于点o,已知,把分成两个角,且,则。

17、如图17,已知与互为邻补角,是的平分线,在。

内,,,求的度数。

综合点3 垂线、角平分线与角的结合应用。

18、如图18,那么。

19、如图19,点在直线上,,过作直线平分,则,.

20、如图20,已知,,请计算的度数。

21、如图21,直线、相交于点,求和的度数。

22、如图22,,,求的度数。

第五章相交线与平行线分层复习二。

知识点1 同位角、内错角和同旁内角。

1、如图1所示,直线和被直线所截,则有与是角;其实,的同位角还有和

2、如图2所示,与是直线和被直线所截而形成的角。

3、如图3所示,与被所截得的内错角是和 ;与被。

所截得的内错角是和 ;图中的内错角有和 .

4、如图4,直线被所截,在中,是同旁内角的是( )

a.和 b.和 c.和 d.和。

综合点1 同位角、内错角、同旁内角的综合应用。

5、如图①和②所示,和,和各是哪两条直线被哪一条直线所截形成的?

它们各是什么角?

拓展点1 数图中某种位置关系角的对数。

6、如图6所示,直线,则图中的同旁内角有( )

a.4对 b.12对 c.16对 d.21对。

7、如图7所示,,图中内错角有( )

a.2对 b.3对 c.4对 d.5对。

知识点2 平行线的判定定理。

8、如图8,的条件是( )

a.与互补 b.

c. d.

9、如图9,可以得出的条件是( )

a. b.

c. d.

综合点2 平行线的判定的综合应用。

10、如图10,已知、相交于点,,,求证:.

11、如图11,已知,平分,求证:.

12、如图12,直线、相交于点,且,求证:.

13、如图13,已知,,,请说明。

拓展点2 平行线中的说理与证明。

14、如图,∵,已知)

又。(已知)

∴,15、如图,因为,所以,所以。

知识点3 平行线的性质。

16、如图16,已知,则。

17、如图17,已知, ,则。

18、如图18,已知,平分,平分,则。

19、如图19,平分,则图中相等的角共有( )

a.2对 b.3对 c.4对 d.5对。

20、如图20,若,则( )

a. b.

c. d.

综合点3 平行线性质与判定的综合应用。

21、如图21,已知,,则。

22、如图22,与互补,,则。

23、如图23,和互余,和互补,,则。

24、如图24,,平分,,则。

综合点4 平行线的实际应用。

25、如图25,已知从一只船上点测得一灯塔的方向是北

偏东,那么从灯塔看这只船应在方向。

26、如图26,在、两地之间要修建一条公路,在地测。

得公路的走向是北偏东,,现要求在。

两地同时施工,那么在地公路走向应按等于多少?

七年级数学第五章相交线与平行线

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