2011——2023年七年级语文期末考试试卷分析。
一、试卷结构及命题特点。
综合整套试卷，试题以新课标和中考考纲为要求，以教材为依据，注重基础知识的考查和实际能力运用，并进行恰当迁移。题目难度适中，对初一学生前半学年的语文素养做一个阶段性的检测。
二、考情分析：较差。
三、试卷得失分分析。
在“积累·课文巩固”部分，下设9个小题，总分为45分。第小题主要对学生课堂所学的基础知识进行检查，包括对字词及拼音的书写、对诗文的默写、以及对课文内容的理解，得分率为47%，失分最多的是第小题。第1小题截取鲁迅《风筝》中一段，对加点字进行注音、按要求替换成语，失分原因主要是学生上课不认真听讲、基础知识不扎实。
第4小题是选择题，旨在选出“说法错误”的一项，这要求学生结合对所学知识的理解，仔细比较4个选项，失分的原因主要是对课堂所学不能完全掌握。第6小题是对古诗文的背诵及默写进行检查，部分为6分，所选为课内常见名句，满分率却为1.5%。
失分的原因主要是会背写错字，不得分或者背不熟。
四、存在问题分析。
1、基础题失分的原因：
学生上课不认真，对字、词的掌握不扎实。
学生没有做好相关的复习工作，没有好好利用时间。
乡镇中学学生自身的差异性，对语言文字理解、运用和表达能力能力较差。
2、课外阅读失分原因：
学生的情感体验贫乏，平时未能做到用心去感悟每一件事。
学生缺乏对文章的整体把握。
学生筛选信息、概括能力较差；
有些学生虽然答题方向正确，但语言组织能力差，表达不简洁，不明确。
3、作文存在问题：
个别学生字数不足，书写潦草，涂改较多；
审题不到位，要么立意不深，内容分散。
有的学生开头废话一大堆，切题太慢。
不能根据中心有效地选择相对典型的材料。
内容不够具体，记流水账的文章较多。
学习态度不认真。
五、改进措施。
1、注重基础。重抓知识的落实，特别是对语言的理解、运用心脏表达能力的培养；要加强学习方法的指导。
2、要重视课内阅读的教学，课外阅读的拓展，丰富学生的情感体验、端正学生的学习态度。引导学生进行研究性阅读和个性化阅读，努力提高学生的审美情趣和人文素养。
3、扎实抓好写作基本功训练。结合单元教学的要求和学生的实际水平，设计作文题目，尽量避免作文教学的随意性，引导学生关注生活，体验生活，感悟生活；学会观察生活，表达生活，抒发真实情感。 训练学生的表达能力，能运用不同的表达方式和准确、生动、得体的语言记叙所见所闻，表达所思所感，加强“记叙“能力的培养。
七年级语文期末考试试卷分析
张凯。一 试题结构特点。本套试题结构合理，基本符合中考的考试形式，难易程度适中，符合课程标准要求，适合大多数考生完成。二 学生答题情况分析。本次参考的七年级一共是214人，其中优秀人，及格人，普遍性的优点是 字迹比较清楚工整，答题有固定的思路，调理比较清晰，特别是在作文环节，不仅书写工整大方，而且言...
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