1 2秋天的怀念教案1 新 人教版七年级上

发布 2023-03-10 07:16:28 阅读 4272

课题。课时教学目标。

1.积累字词,掌握文学常识。2.朗读课文,把握文章大意。

3.感受母博大、宽厚的母爱和儿子对于母亲的思念、忏悔、自责。

教学重点教学难点教学方法教学手段教学环节。

第一课时。一、导入。

二、检查预习1.给加点的字注音2.作者简介。

第1页共3页。

感受母博大、宽厚的母爱和儿子对于母亲的思念、忏悔、自责感受母博大、宽厚的母爱和儿子对于母亲的思念、忏悔、自责朗读法、启发法多**。

教学内容。教师活动。

课型。新授学生活动。

同学们,现在是什么季。

节?你认为秋天是什么样。

的季节?小结:是啊!

秋天硕果累累、大地丰收,是多么美好的季节。然而在作家史铁生的心里,秋天却弥漫着无限的伤感,这是为什么呢?这节课让我们跟随作家史铁生走进秋天的故事——秋天的怀念。

注音瘫痪暴怒沉寂捶打憔悴央求诀。

别。史铁生,北京人,当朗读作家生平代作家,代表作有**《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》《务虚笔记》,散文集《我与地坛》《病隙碎笔》

出处:《史铁生作品。

集》文体:散文。

三、诵读积累,整体感知。

四、小结。五、布置作业。

问题。思考问题:课文中几次写到了看菊花?

提问。课后研讨与练习一。

课文标题是“秋天的怀念”,请问文中怀念的是谁?文中有几次写到秋天?为什么是秋天的怀念?

从三次看菊花可以看出作者对人生的态度有何变化?

是谁促使作者的转变,并影响了作者的人生观?

学生快速自读课文,概述课文内容。

读课文。回答问题。

读课文回答问题,结合语句回答。

板书设计。第2页共3页。

秋天的怀念。

三次:1.母亲和我。

2.母亲和我。

3.妹妹和我。

教学反思。通过学生阅读课文,充分利用多**课件,学生对课文有了明显的了解,同时感恩之情油然而生。

第3页共3页。

1 2《秋天的怀念》教案新人教版七年级上册 4

秋天的怀念。第一课时 学习目标 学习本文生动感人的语言描写。运用恰当的停顿,把对话和细节描写读清楚,处理好叙述和抒情的阅读速度。体会母亲坚韧的品格 对儿子无私深沉的爱,深刻体会母爱博大 宽容的特点。课文提示 本文是感情深厚的叙事散文。秋天的怀念 说明是秋天的故事引发对母亲的怀念。本文通过细致的描写 ...

七年级新人教版语文上册秋天的怀念教案

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1 2《秋天的怀念》学案新人教版七年级上册 3

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