课题学习目标。
导学案。1.把握文章线索。
2.阅读训练：从母亲的言行，感受母爱。3.理解文章标题的寓意，定位文章主旨。重点：见目标点难点：见目标点导学、自学、合作**。
课型：新授课。
重点难点。学习方法。
教师导学。温故知新：1.词语听写。
2.通过对第一自然段的学。
习，你对“我”和“母亲”有了怎样的了解？
我”：母亲：学生活动。
4.菊花的精神：
我”悟出的道理：
学生活动。自主学习。
阅读课文2——6自然段，思考：1．母亲和儿子对话时，为什么对“跑”和“踩”一类的字眼敏感？
2．从母亲昏迷前的最后一句话，你体会到什么？
3.把“我”看到的，描写北海菊花的句子抄下来。
4、北海的菊花有什么精神？“我”从中悟出了什么道理？
自我完善。红笔订正）
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教师导学。合作**：
1.文中几次写到“看花”？
你能看出文章是以什么为线索的吗？
2.母亲提议在春天去北海。
看花，是何用意？秋天到了，又提议去北海公园看菊花，又是为什么？3.课文几次写到了秋天？
课题《秋天的怀念》，怀念什么？
学生活动。1.文章次写到“看花”；从这里可以看出，文章是以。
）为线索的。2.春天看百花：
秋天看菊花：3.
自我完善。随堂练习：文章中“母亲”说的话中，最让作者难忘的一句是什么？你是怎样理解这句话的？
课后反思（教师写教学反思）
学生：这节课我发言次数：书写情况：不过关的知识：
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反思。面对双腿瘫痪，脾气暴躁的儿子，母亲不离不弃，体谅儿子的痛苦，逆来顺受，燃尽了生命来关爱儿子，希望儿子鼓足生活的勇气，好好地活，坚强地活。
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新人教版七年级语文上册学案秋天的怀念学案卷
天才是百分之一的灵感加百分十九十九的努力。秋天的怀念。学案。教学目标与重难点 1.理解课文内容，把握母亲艺术形象，感悟作者意图。重点 2.学习作者运用细致的描写刻画人物和烘托情感的写作手法。难点 3.体会磨难对于人生的意义，学习在磨难中成长的坚强品质。课时安排 2课时。预习导学 1.知识储备 史铁生...
七年级上册《秋天的怀念》导学案人教版
七年级上册 秋天的怀念 导学案人教。版。秋天的怀念 谁怀念谁？和秋天有什么关系？双腿瘫痪后，我的脾气变得暴躁无常。望着望着 用一个好不好？天上北归的雁阵 什么季节的事物？会给人怎样的感受？我会突然 去掉好不好？为什么？把面前的玻璃砸碎 为什么用分号？听着听着 用一个好不好？李谷一甜美的歌声 为什么会...
人教版七年级上《秋天的怀念》导学案
人教版七年级上 秋天的怀念 导学案。秋天的怀念 导学案 导学目标 1 引导学生自学，培养学生自学的好习惯。2 掌握并积累字词。3 通过自学初步感知文本。4 反复阅读，把握本文的朗读基调 导学重点 培养学生自学能力 导学过程 一 导入。父爱如山，母爱如水。母亲对我们那伟大而无私的爱我们又能感受到多少呢...