七年级上《新学校新同学》导学案

发布 2023-03-10 02:03:28 阅读 9623

学习目标:

1.懂得热爱新的学习环境,对新学校和新班级产生一定的归属感, 树立主人。

翁意义。2.了解自己学习环境的变化,学会以积极的心态面对新的环境,与同学友好

相处。3..逐步提高生活适应能力,增强自我管理、自我调适、自我控制的能力。

预习思考:1.教材第四页的问题。

2.教材第五页上面一框问题。

合作**:1.为什么要珍视新友谊?

2.与新朋友结伴成长会带给我们哪些好处?

展示过程:1.展示“预习思考”和“合作**”的问题。

2.自由展示:主动向同学们介绍自己。

3.展示第六页中的问题。

4.展示自己学习本节后的感想。

课堂检测:1.初中生活把我们带进一个崭新的天地,在这个新天地里,我们站在一个新。

起点上。这里的“新起点”主要是指( )

a新的学校和班级环境 b新同学和新老师。

c学生自身成长的新阶段 d新课程和新教材。

2、小华面对新的学校、老师和同学感觉很兴奋,在新的班级里,她主动结交。

新朋友,乐观开朗的性格使她在短短几天里,就认识了不少新朋友。她观察。

力强,很快根据班上同学的特征给同学们起了绰号,说这样称呼会亲切一点,但引起不少同学的反感。

1)小华很迷惑,难道热情对待朋友错了吗?

2)请你帮小华找错在**?

3)同学们为什么对小华的行为反感?

七年级上册教案第一课新学校新同学

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