导言课导学案。
课题导言课：走进中国古代史。
.培养学生学习历史的积极性。
导学目标。.培养学生的语言表达能力，锻炼学生的发言能力３.让学生熟悉七年历史下册教科书的基本结构。
熟悉七年历史下册教科书的基本结构，激发学生学习历史课的兴趣，进一步强调学习方。
学习重点。法。
学习难点树立正确的学习态度和养成良好的学习习惯课型。
导言课。主备人。
审核人。课时1
教学过程。教学环节组织教学。
教师活动。与同学们打招呼、相互问。
问候、听。候、
看、听。学生活动。
预见性问题及解决对策。
导入新课。一、引导学生阅读教材《目录》，提出问题：这本。
小组合作学习，思。
书主要介绍哪些朝代。
考、讨论并回答以上问。
的历史？题。
二、引导学生回顾上学期。
新课学习。的历史发展线索。
三、简单介绍本书结构。
四、简单介绍教学方式的。
基本方法和要求。
看课本、听。
五、布置预习：
对上一学期的学生情况进行总结，特别是学困生的情况，注意语言和方式，帮助他们树立信心。
通过丰富的、具有感染力的历史语言，激发学生的学习兴趣，为今后学生主动参与到学习中奠定基础。教学反思。
七年级历史导言课导学案
导言课导学案。开篇寄语 新奇而忙碌的初中生活已经到来，你有何打算呢？0.99365 0.03 1.01365 37.8 1.02365 1377.4 看到这组算式你有什么想法呢？聪明的同学们，好好的谋划一下，这三年怎么做你的收获才能实现最大化！在这三年里，让我们齐心协力，积极拼搏，为实现我们的目标而...
七年级上册导言导学案
导言 导学案 教学目标 1.建立有序又充满活力的历史课堂学习秩序。2.培养学生独立学习的兴趣和能力，形成互帮互助的氛围。历史课堂的要求 春眠不觉晓，上课别迟到 课前准备 人到 心到 书本文具到 夜来风雨声，作业按时交。都是课堂作业，要认真对待 笔记加测验，开卷亦重要 笔记都记在书上，组长每堂课要检查...
七年级历史导言课教学设计
七年级历史导言课教学设计模板。计划学。章节名称。开学第一节课 导言课。时。本课是学期导言课，是初一学生接触到的第一节历史课，本课的学习内容不多，也不复杂，学习内容有三 知道什么是历史？为什么要学习历史？历史的作用 怎样学习历史？掌握历史学习的六要素法和历史学习的基本思维方法。在知识目标上要求学生学会...