初中语文试卷。
灿若寒星整理制作。
第六单元测试。
时间：100分钟，满分：100分）
班级姓名学号成绩
一、基础知识（15分）
1．选出下列加点的字音、字形全对的一项是（ ）2分）
a．炫耀（xuàn） 称职（chèng） 爵位（jué） 随声附和（hè）
b．恩赐（cì） 勋章（xūn） 滑稽（jī） 骇人听闻（hài）
c．聘请（pīn） 驰骋（chěng） 呈报（chén） 不可救药（jiù）
d．缥缈（piāo） 茏罩（lóng） 开辟（pì） 疲惫不堪（pí）
2．选出下列词语没有错别字的一项是（ ）2分）
a．富丽堂皇引人遐思全付精力御骋织师。
b．迫不急待精致无双人声鼎沸发愤图强。
c．兴高采烈莽莽榛榛踉踉跄跄情不自禁。
d．励精图治痛贬时弊巧夺天工自吹自雷。
3．加点的成语使用有误的一项是( )2分）
a．我们要反对爱慕虚荣的思想，学会实际地看待自己。
b．大家要到仙女山去游玩，我本来不想去，但也只得随声附和地跟着。
c．瞧，她眉开眼笑的，一定是摸到大奖了。
d．听说奶奶逝世了，我的眼前立刻浮现出奶奶那慈祥的面容，泪水情不自禁地流了下来。
4．下面各句中，比喻使用正确的一项是（ ）2分）
a．听见这首歌，连小孩子都知道人民的救星来了，解放军来了，它是黑夜的火把，雪天的烟炭，大旱的甘霖。
b．一天夜里，天黑得像个瓦罐，秋雨滴滴答答下个不停。
c．他的这些话，像黑夜中的一盏明灯，说得大家豁然开朗，精神振奋。
d．这个烟幕黑得出奇，好像是一些大喷泉突然喷出时张开的大扇面。
5．运用“联想和想像”是本单元课文的共同点，也是本单元的一个重点，请以下面句子为起始句，运用联想或想像续写一段话。（2分）
飘扬在2008北京奥运会上无数面鲜红的国旗。
6．默写。（5分，每空1分，多写、少写、有错别字，该空不得分）
李清照《如梦令》一词中，写游人刚从醉中惊醒过来，又陶醉在迷人的自然景色之中的语句是。
为有源头活水来。（朱熹《观书有感》）
绿树村边合孟浩然《过故人庄》）
二、阅读理解（40分）
阅读《皇帝的新装》片断，回答7—12题。 （16分）
“您看这布华丽不华丽？”那两位诚实的**说，“陛下请看：多么美的花纹！多么美的色彩！”他们指着那架空织布机，他们相信别人一定可以看得见布料。
②“这是怎么一回事呢？”皇帝心里想，“我什么也没有看见！这可骇人听闻了。
难道我是一个愚蠢的人吗？难道我不够资格当一个皇帝吗？这可是最可怕的事情。
”“哎呀，真是美极了！”皇帝说，“我十分满意！”
③于是他点头表示满意。他仔细地看着织布机，他不愿意说出什么也没看到。跟着他来的全体随员也仔细地看了又看，可是他们也没比别人看到更多的东西。
他们像皇帝一样，也说：“哎呀，真是美极了！”他们向皇帝建议，用这新的、美丽的布料做成衣服，穿着这衣服去参加快要举行的游行大典。
“这布是华丽的！精致的！无双的！
”每人都随声附和着。每个人都有说不出的快乐。皇帝赐给**“御聘织师”的头衔，封他们为爵士，并授予一枚可以挂在扣眼上的勋章。
7．第二段中“这可骇人听闻了。”此句中的“这”字指代什么？（2分）
8．“皇帝心里想，‘我什么也没有看见！这可骇人听闻了’”中“骇人听闻”的潜台词是什么？（3分）
9．皇帝还未评价**织的布，那两位诚实的**为什么就抢先介绍？（2分）
10．语段对皇帝这个人物形象采用了那些描写方法？由语段可以看出皇帝具有什么样的性格特点？（5分）
11．这篇文章反映生活的主要手法有哪些？表达了当时是一个怎样的社会？（4分）
课外阅读，完成13—16题。（12分）
我和鸟儿有个约会。
我和我的朋友是在阳台上认识的。那天我在阳台上晒红枣，他来阳台上偷吃红枣，不幸被我撞见。我当时一见到他，心里就直扑腾，生怕惊着了他，倒像是我在偷吃红枣一样。
就在他看到我便飞也似的逃窜时，我喜欢上了他。
他是一只鸟儿。长得尖嘴猴腮，还灰不溜秋，乍一看还真不像只好鸟。从他那上蹿下跳的调皮劲儿上看，很像我那精力过盛的儿子，所以我断定，这厮一定也是一小男生。
我每早拿出一点红枣摆上阳台。他也守信用，每天厚着脸皮准点飞来。吃饱喝足后，就坦然地走了。
我则躲在门后偷看，享受着我这人类爸爸的爱意。
我儿子见到这鸟后，忙着下套子要逮，只是他手笨，没有得逞。被我发现，当即收缴作案工具，并厉声斥责：“你怎么可以随意伤害一只可爱的小鸟呢？
他是人类的朋友。”“拉倒吧，老爸，你在我们家里，吃的鸡比谁少吗？”他回敬我一句。
喂鸟是幸福的，喂那种食欲特好的鸟尤为幸福。几天后，待鸟儿吃得心安理得了，躲在门后的人便想出来认个亲戚。那天，见日头很好，估计他的心情也不坏。
我把头从门后慢慢探出，献上早已准备好的笑容，希望他能像喜欢红枣一样喜欢这张脸。然而他不友好，在他看我的眼神中，充满着警惕和敌意。我怀疑他读不懂我们人类的笑容，这是令人沮丧的。
可笑的是，在他高度戒备地注视着我的当口，还不忘以极快的速度朝枣儿猛叨上一口，然后马上又恢复严肃的盯人状。我觉得他在耍小聪明，为了不影响他进餐，我只好重新退回门后。
一天周末，我见以往总是孤孤单单的他，身后还跟着一只大胖鸟，以为是他的胖太太。我急忙跑到门后窥探他们。这胖鸟给我的印象极好，叫声柔和，仪态端庄，吃相也颇有教养，在我们人类圈中，这叫淑女形象吧。
然而据我在门缝反复观察，这胖鸟不是小家伙的太太，因为他们之间从来不黏黏糊糊，不见眉来眼去，只是同来同吃，连同回都不常见。胖鸟每次吃完后，总要衔上一枚红枣带走——可能是一只母亲鸟吧，且家庭负担不老少，带她来的是儿子。这母子俩很少对话，不愿沟通，就像我家那母子俩一样。
什么事情都有个结束。我与鸟儿缘尽的时候，是我出差两天回来后。阳台上红枣已尽，鸟儿不见踪影。
我急忙很张扬地摆上红枣，古人植芭蕉以邀雨，今我摆红枣以邀鸟。鸟儿鸟儿何不归？可惜一切都晚了，他们走得干干净净。
估计在以后的岁月里，是不会再想我一下了。
鸟儿走了，还有我儿子，他是没办法把我甩掉的。那日，见我在阳台上想鸟，儿子走过来，拍拍我的肩膀说：“算了老爸，别跟破产似的，不来就不来了，还省点枣呢。
”他是好心，以为舍不得红枣就可以宽我的心，其实，他**知道，我真正舍不得的是，我们蜗居在城市的人那少得可怜的温情。只不过鸟儿和我儿子他们从来都不稀罕这些罢了。
12．“我”和“我儿子”对待“鸟儿”有哪些不同？（4分）
13．第4段中“然后马上又恢复严肃的盯人状”，鸟儿“严肃的盯人状”是怎样一种眼神呢？（用原文词语回答）（2分）
14．第6段中一画线句表达了作者怎样的心情？（2分）
15．第6段中加点的词语“一下”用得好，好在那里？（2分）
人教版七年级上册第六单元
第六单元。一 文学常识。1 小圣施威降大圣 作者吴承恩，字汝忠，号射阳闪人，明代 家。一生诗 文 词创作不少，去世后亲友将其作品编订成 射阳先生存稿 4卷。代表作有 花草新编 和 西游记 本文选自 西游记 第六回。西游记 中国古典四大名著之一，第一步浪漫主义长篇神魔 作者通过奇幻的世界中曲折地反映出...
人教版七年级上册语文单元训练 第六单元
人教版七年级上册语文单元训练 第六单元。内容预览 26皇帝的新装班级 姓名 1.下列加点字读音没变化的一项是 a.称职称霸一方b.和气随声附和c.更衣三更半夜d.分外分毫不差2.下边句中没有错别字的一项是 a.我穿了这样的衣服，就可以辨别出哪些是聪明人，哪些是傻子。b.我倒很想知道衣料究竞织得怎样了...
人教版七年级上册语文第六单元试卷
知识积累与运用。1 5题，20分 1.写出下面词语中加点字的正确读音。4分 汩汩流淌 咩咩地叫 较量 红润 2.下面的句子中各有一个错别字，请找出来 在下面画上横线 依次工整地写在题后的方格内。4分 任何不称职的或者愚蠢得不可救要的人，都看不见这衣服。她觉得在这天地之间，应该填一点什么东西进去。那一...