人教版七年级上册语文第六单元试卷

发布 2023-03-08 01:57:28 阅读 9947

知识积累与运用。

1~5题,20分)

1.写出下面词语中加点字的正确读音。(4分)

汩汩流淌:②咩咩地叫:③较量:④红润:

2.下面的句子中各有一个错别字,请找出来(在下面画上横线),依次工整地写在题后的方格内。(4分)

任何不称职的或者愚蠢得不可救要的人,都看不见这衣服。

她觉得在这天地之间,应该填一点什么东西进去。

那一夜莹火虫陪伴他们玩了很久很久。

这个故事适用于那些爱幕虚荣而不被人重视的人。

3.填空(2分)

安徒生是___国名)著名的童话作家;《天上的街市》的作者是我国著名的文学家、史学家。

4.改写画线的句子,使全句连贯。(2分)

脚下是深绿的草地,瓦蓝的天空在高高的头顶,身旁是清澈的小溪,溪旁有五彩的花朵,茂密的丛林,翩翩起舞的蝴蝶,这是多么美的意境啊!

画线的句子应改为。

5.发挥你的想像和联想,在下面这段文字的空缺处填写恰当的语句。(8分)

爱心是① ,使饥寒交迫的人感到人间的温暖;爱心是② ,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是③ ,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉;爱心是④ ,使心灵枯萎的人感到情感的滋润。

阅读理解与鉴赏。

6~15题,50分)

一、阅读下面的文言文,完成6~9题(20分)

鲁人锯竿。鲁①有执竿入城门者,初②竖执之,不可入。横执之,亦不可入。

计无所出③。俄④有老父⑤至,曰:“吾非圣人,但⑥见事多矣,何不以锯中截⑦而入。

”遂依而截之。(《太平广记》)

〔鲁〕鲁国。②〔初〕开始。③〔计无所出〕一点办法也想不出。④〔俄〕一会儿,不久。⑤〔老父(fǔ)〕老人。⑥〔但〕只,仅。⑦〔中截〕从中间断开。

6.“鲁人”的愚蠢表现在**?(3分)

7.“老父”是一个怎样的人?(3分)

8.写出这则寓言的寓意(从两方面说)(4分)

9.结合注释将全文译成现代汉语。(10分)

二、阅读下面的文章,完成10~15题(30分)

小羊的名片。

紫纯。小羊那天的确去了小溪边,也的确遇到了狼。狼正饿得慌,于是想吃这只羊。不过这狼的智商不高,因此就显得比较仁慈,不像其他狼那样干脆利落,总觉得吃小羊之前要制造一些借口。

你是个坏东西,”他指着小羊说,“你弄脏了我要喝的水。”

小羊眼珠一转,指出狼的第一个逻辑错误:“亲爱的狼先生,我怎么会弄脏你喝的水呢?您在上游,我在下游呀!”

狼没有回过神来,但觉得自己肯定错了。因为他在狼群里头总是认错。于是,他开始制造第二个借口:

反正你是坏东西,你去年在背后骂我。”

小羊以胜利者的姿态哈哈地笑了几声,指出狼的第二个逻辑错误:

亲爱的狼先生,去年我还没出生呢!所以去年我不会在背后骂您。”

再蠢的狼这时也有些恼羞成怒,加之肌肠辘辘,就露出了凶相,准备弱肉强食。

小羊看出了端倪,跳上一块长着青苔的岩石,摆了一个讲演的姿势,对狼说:“亲爱的狼先生,您要吃我,我是没意见的,只怕我的叔公不同意呀!”

你叔公是谁?”

白额狼王呀!”

狼没料到小家伙居然会提到自己的老板,心里有些发怵(chù,害怕),眼里的凶光也收敛了许多。小羊的叔公只可能是老羊,这是简单的道理,但这只狼逻辑混乱,全不推理,听不出其中的破绽。

小羊不失时机地摸出一片腌过的法国梧桐叶,递给狼——原来是白额狼的名片,上面密密麻麻地印着35行字,尽是各种动物协会的名誉理事头衔,关键的一点是:住宅**是手写的,这说明了小羊的确与自己的老板有非同寻常的关系。其实这些名片是羊们统一腌制的,带在身上以防不测,小羊是第一次使用,不想就唬住了这头弱智狼。

狼先生,”小羊得意地说,“前天我还在叔公那里参加过鸡尾酒会,怎么没有见到您呀!你大概还没有解决‘中级猛狼’的职称问题吧?”

狼神情嗒然(tàrán,形容懊丧的神情),继而伤心不已:职称问题没有解决,就因为自己没有学历,又无一技之长,生性又有些懒惰,一周前已被老板安排下岗,在树林里饿着肚子逡巡(qūnxún,有所顾虑而徘徊不前或不敢前进)了几日,**还知道举行过什么鸡尾酒会。

这时,小羊来了句洋文:“can i hilp you?”

狼听不懂,但看懂小羊殷切的神情,他心里一暖,脱口而出:“羊大哥,别别别!您千万别客气,我是看着个大,其实年龄小着呢!

羊大哥,您看,我俩是朋友,对不对?我呢,前几天和您叔公发生了一点不愉快,被他老人家挂了起来。羊大哥能不能帮我美言几句呢?

求求您了!”组织这几句话,蠢狼绞尽了脑汁,因此头有些发昏。

没问题,没问题,谁叫我们是朋友呢?这样吧,我给你写个条子,你拿去见我叔公,什么事都没有了。”小羊一边说,一边又摸出一张空白的腌梧桐叶,在上面沙沙地写了几行字:

亲爱的叔公:

请一定解决这位狼先生的工作问题。

您亲爱的:咩咩。

狼欢天喜地地接过这张字条,乐颠颠地跑了。小羊一阵发虚后,撒开四蹄,去找自己善良的种群。

10.你能读准下面词语中加点字的读音吗?(3分)

破绽:②绞尽脑汁:③青苔:

11.从文中摘录两个成语并分别用其写一句话。(4分)

12.本文与我们以前了解到的《狼和小羊》的寓言有什么不同?(3分)

13.文中是如何表现“狼”的“智商不高”的?(6分)

14.在文中作者发挥了奇特的想像,说说故事“奇”在**?表达效果如何?(8分)

15.概括这篇现代寓言表现的主题。(6分)

写作实践与创新。

16题,30分)

16.读了《小羊的名片》后,发挥你的想像和联想,再创编一个“狼和小羊”的故事。

要求:①自拟题目;②写左右。

第六单元综合检测。

知识积累与运用1.①gǔ;②miē;③jiào;④rùn。2.

要—药;填—添;莹—萤;幕—慕。3.丹麦、郭沫若。

4.头上是瓦蓝的天空。5.

①一片冬日的阳光;②沙漠中的一泓清泉;③一首飘荡在夜空里的歌谣;④一场洒落在久旱的土地上的甘霖。(意思对即可)

阅读理解与鉴赏。

一、6.做事死板、偏执,不会动脑筋想办法。7.

自作聪明而其实更愚蠢的人。8.这则寓言讽刺了那些遇事不会动脑筋,只是盲目听从别人的人,也讽刺了那些自作聪明而好心做坏事的人。

9.参考译文:鲁国有一个拿着长竹竿想进城的人,开始的时候,竖着拿竹竿不能进去,又横着拿着也不能进去,他一点办法也想不出来。

一会儿,有个老头来到这里,对他说:“我并不是什么圣人,只不过我见过的事多罢了,你为什么不用锯把竹竿从中间截断再入城呢。”鲁人就依照老头的话把竹竿截断了。

二、10.①zhàn;②zhī;③tāi。11.

成语:弱肉强食、欢天喜地。(造句略)12.

《狼和小羊》这则寓言的结局是狼**地吃掉了小羊。而本文的结局是小羊骗过了愚蠢的狼,以智慧保全了生命。13.

①“狼”忘记了自己的本性,要做坏事时还想到要找借口;②“狼”轻易地相信了“小羊”编造的谎话。14.想像奇特体现在:

①精心安排了一个“弱智”的“狼”,文中令人发笑的情节,均源于“狼”的“智商不高”;②巧妙地运用了当今流传的时髦词语,如职称、下岗、名片、智商、老板等。效果:由于作者构思独特新颖,充满强烈的时代气息,使人读来兴趣盎然。

15.面对强大的敌人既不能畏惧,又要讲究斗争策略。

写作实践与创新16.略。

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