第八章人的生殖和发育教材分析。
内容简介：本章共分三节，主要内容是学习人的生殖和发育方面的知识。包括精卵结合孕育新的生命，男女生殖系统的结构和功能，受精和胚胎发育过程，人的生长发育、青春期发育和青春期卫生等方面的知识，还包括人体各系统的组成和功能的知识。
主要的活动有：观察人的生殖系统的组成，观察动物的卵子和精子，讨论青春期的性发育，观察人体的主要系统，讨论人体长高的原因，通过实验鉴定骨的成分与骨的特性之间的关系。
内容地位：人的生殖和发育”是第四单元“生物圈中的人”的第一部分内容，着重阐明了生命的由来和生命的发展问题。人的个体发育是从受精卵开始的，精卵结合预示着新一代生命的诞生，由受精卵发育为成熟的人体，须经历漫长的生长发育过程。
通过说明**和卵巢分别是男性和女性的主要***官、描述胚胎发育过程，揭示人类生殖的本质。通过观察人体生殖系统的组成，说出男女生殖系统的组成及其主要功能，使学生懂得人体的生殖系统与人体的其他系统一样，是人体重要的组成部分，是人类延续的结构基础。通过说出青春期发育的特点和学习卫生习惯，懂得生殖系统的健康、青春期心理的健康是身体健康的重要组成部分。
在本章的最后安排人体概述，通过列举人体各系统的组成和功能，使学生对由受精卵经过复杂的变化，最终发育为成熟的人体的过程有全面的认识，为进一步学习人体其他的结构和生理知识打下基础。
教学特点：本章内容一般被认为是比较隐秘、难以启口的。由于青少年的性发育提前，因而把这部分知识放在义务教育阶段七年级下学期。
而把这样的知识放在本册课本之首，也是想把移风易俗的新风气带进课堂，使学生从形式上、内容上以科学的态度学习性科学知识，接受性科学的教育，正确认识性健康和个体发育的关系。由于思想观念上的突破，本章内容更强调人的生殖是人正常生理活动的一部分，人的生殖活动是建立在生殖系统的结构基础上的。本章的内容还强调了用讨论的方法学习知识，为学习活动创设宽松的环境气氛，使学生学会使用规范的科学语言。
在学习人体各系统组成和功能的知识时，要启发学生体验生殖发育和人体组成之间的关系，使学生确立人体的局部与整体在结构和功能上具有统一性的观念。
重点：精子和卵子结合形成受精卵是重要的生殖过程；
识别男女生殖系统的组成；说出其功能；
说明**产生精子和卵巢产生卵子；
识别卵子和精子，描述受精过程；
描述胚胎发育过程；
识别人体生长发育各个时期的变化；举例说出青春期的性发育，包括性器官发育和第二性征发育，说出青春期的性发育的突出特征；
举例说明青春期健康的卫生行为和习惯的重要性；关注青春期心理卫生方面的问题；
识别组**体的器官和系统，举例说出组**体的主要器官和系统；
举例说出人体各系统的主要功能举例说明人体的结构与功能相互统一。
难点：说明**和卵巢是主要的***官；
描述胚胎发育过程；胚胎发育的条件和场所；
说出青春期的性发育的特征；
说明做好青春期卫生与保健的重要性；
举例说出组**体的主要器官和系统；
分析骨的成分与骨的特性之间的关系。
七年级生物第3单元第6章
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11 七年级生物第3单元第5章
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