第九课土地的誓言。
哈尔滨市第107中学于春波。
课课达标我能行。
一、积累·识记。
给加点词注音。
炽痛（ ）泛滥（ ）呻吟（ ）嗥鸣（ ）
谰语（ ）默契（ ）污秽（ ）耻辱（ ）
根据拼音填汉字。
胸___táng） 喷___yǒng） 高___liáng）
斑___lán） 怪___dàngèn）古。
选出词语运用正确的一项。
a、美国用武力解决伊拉克问题，其目的在于既能推翻萨达姆政权，又能控制中东石油，可谓一箭双雕。
b、他这个人做事非常认真，绝不放过一丁点错误，总是那么斤斤计较。
c、电视剧《激情燃烧的岁月》播出后，在社会上引起强烈的反响，人们对之说三道四，大加赞赏。
d、我国许多石灰岩地区有钟乳石，它们千姿百态，无不巧夺天工，令人赞叹不已。
选出与原文衔接最恰当的一项。
对爱好文科的学生，加强文科辅导是必要的，但是否可以忽视理科的学习呢？还要不要他们学好数学、物理、化学和生物呢。
a． 从长远的观点看，我们认为这样做是很不恰当的。
b． 如果我们缺乏战略眼光，在实际工作中就可能作出错误的回答。
c． 为了使学生有合理的知识结构，我们的回答应该是肯定的。
d． 只要认真想，想中等教育的培养目标，我们就会说：“不可以”。
选出标点符号使用有误的一项。
a．我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的谰语，原野上怪诞的狂风……
b．稻禾的香气是强列的，辗着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么丰饶……没有人能够忘记她。
c．我向那边注视着、注视着，直到天边破。
d．我代表的那位英雄总不会是空虚的，”上面那石头有点不高兴，竭力想说服底下的那些石头，“看市民这样纪念他，崇拜他，一定是历史上实实在在的英雄。”
二、语言运用。
请仔细观察下面一幅画面，说说他的讽刺意义。
讽刺意义。根据材料回答问题。
一位贵族夫人傲慢地对法国作家莫泊桑说：“你的**没什么了不起，不过说真的，你的胡子倒十分好看，你为什么要留这么个大胡子呢？”莫泊桑淡淡地回答：
“至少能给那些对文学一窍不通的人一个赞美我的东西。”
莫泊桑的言外之意是什么？
冬天的松花江上有些地方是很危险的，有些人为了省时间走近道，徙险从江面上通过，常常有坠江事情发生。近日，有关部门在江边设立了多处警示牌，请你也来设计一条警示标语。
三、课外双基。
、毛宗岗曾评论《三国演义》中有一人“智足以揽人才而欺天下”，此人是（ ）
a刘备 b诸葛亮 c曹操d 孙权。
在《水浒传》中，绰号为“智多星”的人是___也被称为“赛诸葛”。他与一伙儿好汉在“黄泥冈上巧施功”,干的一件大事是。
阅读拓展我参与。
一、课内阅读。
当我躺在土地上的时候，当我仰望天上的星星，手里握着一把泥土的时候，或者当我回想起儿时的往事的时候，我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟；我看见奔流似的马群，深夜嗥鸣的蒙古铬，我听见皮鞭滚落在山涧里的脆响；我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，斑斓的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金；我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的谰语，原野上怪诞的狂风……
1．作者在这段话中列举了哪些东北特有的景色、物产？
2．作者用了大量的词语形容东北地区的种种事物，你觉得哪些词语用得好，能够引起你丰富的联想？
3．有人说这段话排列的词语过多，不够简洁，有些句子完全可以删掉，比如“红玉的脸庞，黑玉的眼睛”“狐仙姑深夜的谰语，原野上怪诞的狂风”。你是否同意这种看法？为什么？
二、课外阅读。
向往**。是谁带来远古的呼唤，是谁留下千年的企盼？惟有**，那片离阳光最近的圣洁土地。
记不清是多久以前，一个人默默地看介绍**的节目，洁净如水晶的苍穹、随风流转的白云、金碧辉煌的布达拉宫、虔诚扑拜的藏民。。。一时间，只觉得神飞天外，不知身在何方。母亲的呼唤把我的神思拽了回来。
我望着惊讶得有些手足无措的母亲，突然感觉有东西从眼眶中滑了下来。原来，我以潸然泪下。生平第一次知道，在遥远的天边，存活着一方神圣的土地。
时至今日，仍记得那堵得胸口满满的a与莫名的b。三毛说她第一眼看到撒哈拉沙漠时，竟有一种飘渺如前世乡愁般的情思，或许就是这种感觉吧。从那以后，每次看到有关**的画面，无一例外地都要心潮澎湃，甚至热泪盈眶。
高三时，老师曾问我们最大的理想是什么，有人要当出色的翻译，有人要去德国留学，有人要成为一名高级企管。。。去**，则是我平生夙愿。是的，去**，圆我一生一世的梦，偿我一生一世的愿。
我想知道那洁白的哈达，为何会承载如许的祝福与敬意；我想知道冈底斯山下沉睡着怎样的神袛，会让人们虔诚地用血肉之躯一步一扑地丈量对他的崇拜；我想知道雅鲁藏布江蕴藏着何种魔力，能使它从千万年前一路走来，仍如万钧雷霆般奔腾不息；我想知道那片圣土有何奥秘，竟能孕育出如此温情善良的人民，稚纯如赤子…… 向往**，常有一种丝丝缕缕恍如隔世的思念，缠得我无法入睡。当我踏上那片魂牵梦萦的土地，我会如何？在雪山草地的映衬下，我定会向我永生永世的家乡、向那亘古的神圣庄严，顶礼膜拜；澄澈的阳光下，闪耀着一颗纯净的心，声声召唤着我那在尘世中沦落的已不知归路的灵魂。
向往**，向往那片精神茂盛的家园。三千里朝圣路，是家的方向。1、将“怅惘”和“感动”选择填入文中的a b处。
ab2、 “我望着惊讶得有些手足无措的母亲”中的“母亲”所以“惊讶”，是因为。
3、与“我每次看到有关**的画面，无一例外地都要心潮澎湃，甚至热泪盈眶”相呼应的句子是4、文中运用了哪些修辞方法？试举例说明 5、文段中有许多含义隽永的句子，试找出其中两个，对其作一点赏析。
保护湿地。湿地是地球上独特的生态系统，与人类的生存、繁衍息息相关，是自然界最富生物多样性的生态景观和人类最重要的生态资本之一，与森林、海洋并称为全球三大生态系统。《国际湿地公约》认为，湿地系指天然或人工、长久或暂时的沼泽地、湿原、泥炭地或水域地带，带有或静止或流动、或淡水或半咸或咸水水体者，包括低潮时水深处不超过6米。
湿地的主要类型包括：沼泽地，湖泊湿地，河流湿地，浅海、滩涂湿地，人工湿地等。
湿地是地球上具有多种独特功能的生态系统，享有“生命的摇篮”、“地球之肾”、“物种基因库”等美誉。它不仅为人类提供大量食物、原料和水资源，而且在维持生态平衡、涵养水源、蓄洪防旱、降解污染、调节气候、补充地下水、控制土壤侵蚀以及保持生物多样性和珍稀物种等方面起到重要作用。湿地仅占地球表面6％，却为地球上20％的已知物种提供了生态环境，具有不可替代的生态功能。
科学保护和合理利用湿地资源，可以促进经济、社会和环境的可持续发展，但是目前我国湿地面临各种威胁。
盲目围垦和过度开发造成天然湿地面积削减、功能下降。近40年来。我国已有50％的濒海滩涂不复存在，全国近1000个天然湖泊消亡，三江平原78％的天然沼泽退化。
湿地生物资源和水资源过度利用，造成湿地生物种类减少，威胁生态系统平衡。湿地污染严重，水质不断恶化。近岸海域屡受赤潮污染，影响生态环境。
全国大型河流61％的河段因被污染失去了饮用水的功能。东部地区湖泊、河流的污染和富营养已成为公害。
更令人忧虑的是，即使在今天，湿地的生态功能及其脆弱性仍未得到人们的认识和重视。从全国总体情况看，天然湿地数量减少、质量下降的趋势仍在继续，湿地生态系统面临的严重威胁仍在进一步加剧。如果再不采取强有力的保护措施，湿地资源的破坏将严重威胁当地经济发展和居民生存环境。
具有环保意识的人们要像保护自己的肾脏那样，保护湿地。
1、本文说明的中心是。
2、下列对本文层次划分正确的一项是（2分）（
ab、①‖cd、①②
3、第②段说“湿地仅占地球表面6％，却为地球上20％的已知物种提供了生态环境”，这一数据说明的作用是。
4、目前我国湿地面临哪三种威胁，各会造成什么危害，请分别用8个字加以概括。
面积减少功能下降。
5、联系本文及社会生活实际，你认为保护湿地可以采取哪些措施？
创新**。一、综合实践。
中国文学史上有许多作家写过关于土地的文章，你知道哪些？请写出文题及作者。
一、⒈chì lán yín háo lán qì huì rǔ⒉膛涌梁斓诞亘⒊a⒋b⒌c二、⒈取缔校园周边无证商贩，恢复校园的安静⒉你对文学一窍不通。⒊略⒋三、⒈a⒉吴用，智取生辰纲。ⅱ一、1．有白桦林、红高粱、马群、黑土地等2．略3．略二、㈠1、a感动 b怅惘 2、她不理解我对**的向往与迷恋3、一时间……我已潸然泪下 4、 反复排比比喻拟人（例句略） 5、 略 ㈡1、我们要保护湿地 2、a 3突出湿地对保持生物多样性和珍稀物种资源起到的重要作用。
4、②利用过度物种减少 ③污染严重水质恶化 5、如：避免盲目围垦和开发；注重开发秩序和布局；加强污染源的控制，防止水质恶化和富营养；退耕还湖还岸；洗涤剂的无磷化等。ⅲ一略、二、略。
人教版七年级下册语文《土地的誓言》同步练习
土地的誓言 同步练习。一 给下列加粗字注音，根据注音写出汉字。ch 痛嗥 鸣斑斓 怪d n 亘 古田l ng 蚱m ng 污秽 二 字形辨析组词。炽涌粒谰 织踊泣澜 帜拥拉斓 三 根据拼音写全词语并释词义。i 斑1 n 2 1 n 语 3 怪d n 4 默qi 5 污hu 6 阻y 四 文学常识填空...
人教版七年级语文下册《土地的誓言》同步练习
土地的誓言 习题。一 给下列加粗字选择正确的注音。1 炽痛 a zh b ch 2 嗥鸣 a h o b o 3 怪诞 a y b d n 4 默契 a q b q 二 下列书写错误最多的一项是。a 喷涌珠丝马迹缠绕红熟。b 谰语班谰亘古申吟。c 丰绕飘扬过海泛烂桨液。d 镐头土穰蚱蜢原野。三 下列...
学年人教版七年级语文 下 9《土地的誓言》习题
9土地的誓言。名校讲堂。1 词语辨析。污秽肮脏。同 都可作形容词 都有不干净的意思 都是贬义词 都能受程度副词修饰。异 污秽 多用来形容低级 下流的事物，语意较重，多用于处所 物件 话语，少用于人，常用于书面语。肮脏 适用范围较大，常用于口语。2 走近作者。端木蕻良，原名曹汉文，辽宁昌图人，现代作家...