课题。第二节地球的运动（第一课时）
1、会用地球仪演示地球的自转，说出地球自转的方向、周期，并能够解释。
学习目标。所产生的昼夜更替和时间差异现象。
2、能够结合日常生活中的实例，说明其与地球自转的关系。了解地球自转的概念、方向、周期。
理解地球自转的地理意义——昼夜交替和时间的差异。
学习重点学习难点学习过程。
一、自学指导与自学指导：检测。
地球的自转阅读课本p11-p12内容及观察课本p11图1.14。说出地球自转的概念、方向、周期及自转所产生的地理现象。
自学检测：1、地球绕着___不停地旋转，叫做地球的自转。
2、自转一周的时间约为___也就是___地球自转的方向是___地球自转从赤道上空看是，从北极上空看是方向，从南极上空看是方向。
3、由于地球是一个___的球体，在任何时刻，太阳光只能照亮地球的___被太阳照亮的部分是___未被太阳照亮的部分是___昼半球与夜半球之间的界线叫线。
4、地球自转产生了和（自然现象）
5、在下列三幅图中画出地球自转方向。nn
ss二、合作**。
合作**题：
每组合作用手电筒太阳，地球仪作为地球，演示地球的自转，并在地球仪上标出中国和英国。**下列问题：1.地球仪上白天和黑夜的面积各占2.中国和英国先看到日出，的时间早。
三、小结。四、达标检测。
3.如果再次回到中国看到日出的时间，需要小时。
1、地球自转是（）
a.绕着太阳不停地旋转b.绕着地轴不停地旋转c.绕着太空不停地旋转d.绕着北极星不停地旋转。
2、太阳总是东升西落，是因为（）a.地球不停地自西向东旋转b.地球不停地自东向西旋转c.地球不停地自北向南旋转d.地球不停地自南向北旋转。
3、地球自转一周的时间是（）
a.一月b.一年c.24小时d.365天。
4、地球上产生昼夜交替现象的原因是（）
a.地球的自转和公转b.地球的自转和不透明性c.地球的自转和透明性d.地球的公转和不透明性。
5、因地球自转产生的自然现象是（）a.昼夜长短变化b.昼夜交替c.四季的划分d各地热量的差异。
6、发表天体运动论并最早提出“日心说”的科学家是( )a.哥伦布b.麦哲伦c.哥白尼d.布鲁诺。
地理七年级上册地球自转公转
编号 七年级地理地球和地球仪地球的运动。第一节地球和地球仪。一 基础知识。1 地球的形状和大小。形状 不规则的 认识过程 天圆地方 天如斗笠，地如覆盘 麦哲伦环球航行 地球卫星 证据 a麦哲伦环球航行 b最能证明 c月食 d海边看船 e登高望远等。大小 平均半径为 千米，最大周长约 千米，表面积为 ...
七年级地理上册《地球的自转》教材分析
一 教材。地球的运动 是人教版七年级上册第一章第二节的内容，本节教材的内容有 地球自转和昼夜交替 地球公转和季节变化 五带的划分。本节是该节内容的第一时。这节内容是继第一节 地球和地球仪 之后编排的，此时学生已经学习了地球的形状 大小等知识，并且小学自然中也学过了 太阳高度 昼夜和四季的成因 等知识...
2023年地理七年级上册《地球的自转》教学设计精编版
地球的自转 教学设计。中学 一案三环节 讲学案。地球的自转 活动导学。滕南中学闵静。自主学习。自主学习一1 我们把地球绕着地轴不停的旋转称为地球的 2 自转一周所用时间是 自主学习二。太阳始终只能照亮地球的一半，朝向太阳的半球是背向太阳的半球是这样地球上就有了。合作 一利用地球仪演示地球的自传。1 ...