七年级语文下学期期末试卷

发布 2023-03-04 11:34:28 阅读 6407

初一语文下学期期末试卷。

答题时间:90分钟)

一。 语言积累及运用(本题满分20分)

一)汉字书写(本题满分4分)

1. 请将下列一句话抄写在田字格中(要求:书写正确、规范、美观)

目标产生信念细节决定成败。

2. 将下列词语写在相应的田字格中 (要求:书写正确、规范、美观)

眼花liáo( )乱梦mèi( )以求。

二)请解释下列句中加点的词语(本题满分2分)

3. 如莲花的花开瓣颤,小鹿的疾走惊跃,孔雀的高视阔步,都能形容尽致,尽态极妍!

尽态极妍:

4. “鞠躬尽瘁,死而后已”正好准确地描述了他的一生。

鞠躬尽瘁,死而后已:

三)诗文默写(本题满分10分)

5. 必做题:请默写清代史学家赵翼的《论诗》一诗。

6. 选做题:(请任选6道小题作答。若多做,阅卷时只阅前6道)

当窗理云鬓木兰诗》

一切都是瞬息,一切都将会过去。 《假如生活欺骗了你》

《木兰诗》中运用了互文的修辞方法的例句是。

弹琴复长啸。《竹里馆》

苍苍竹林寺送灵澈上人》

《约客》中,语近情遥,含而不露地表现作者的寂寞心情的诗句是。

山际见来烟山中杂诗》

《江南逢李龟年》一诗中将时世之凋敝丧乱与人生之凄凉飘零尽寓其中的诗句是。

四)语言运用(本题满分4分)

7. 请用一句话概括下面文字的要点(连标点在内不超过30字)

在滇西北,怒江,金沙江,澜沧江蜿蜒而去,形成雄伟的壮丽的三江并流的世界奇观。三江上游梅里雪山一带,覆盖着大片原始森林。层层叠叠,密不透风的植被,是调节长江水量,防止水土流失的重要保障。

答案示例。8. 寒假里的一天,赵永刚给同班同学陈磊打**:

“陈磊你好,我是赵永刚。今天上午我到操场踢球,听说咱班李伟同学生病住院。他住进医院,一定闷得慌。

你今天有空吗?

赵永刚给陈磊打**的用意是什么?

赵永刚的用意。

陈磊该怎样回答,请写在下面。

答案示例。二。 阅读与**(本题满分50分)

一)阅读《狼》完成9—11小题。(本题满分10分)

一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。

屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。

屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。

少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。

方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。

乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

9. 解释下列句中加点词的含义(3分)

止露尻尾顾野有麦场。

目似瞑意暇甚。

恐前后受其敌眈眈相向。

10. 用现代汉语翻译下列句子(4分)

途中两狼,缀行甚远。

骨已尽矣,而两狼之并驱如故。

乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

11. 简答:(3分)

1)文中哪些语句写出了狼的狡猾(请写出至少三处)

2)这个故事,你受到了怎样的启发?

二)阅读《珍珠鸟》,完成12—17小题。(19分)

珍珠鸟。真好!朋友送我一对珍珠鸟。放在一个简易的竹条编成的笼子里,笼内还有一卷干草,那是小鸟儿舒适又温暖的巢。

有人说,这是一种怕人的鸟。

我把它挂在窗前。那儿还有一盆异常茂盛的法国吊兰。我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上,它们就像躲进深幽的丛林一样安全;从中传出的笛儿般又细又亮的叫声,也就格外轻松自在了。

阳光从窗外射入,透过这里,吊兰那些无数指甲状的小叶,一半成了黑影,一半被照透,如同碧玉;斑斑驳驳,生意葱茏。小鸟的影子就在这中间隐约闪动,看不完整,有时连笼子也看不出,却见它们可爱的鲜红小嘴儿从绿叶中伸出来。

我很少扒开叶蔓瞧它们,它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。我们就这样一点点熟悉了。

三个月后,那一团愈发繁茂的绿蔓里边,发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。我猜到,是它们有了雏儿。我呢?

决不掀开叶片往里看,连添食加水时也不睁大好奇的眼去惊动它们。过不多久,忽然有一个小脑袋从中间探出来。更小哟,雏儿!

正是这个小家伙!

它小,就能轻易地由疏格的笼子钻出身。瞧,多么像它的母亲:红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点;它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。

起先,这小家伙只在笼子四周活动,随后就在屋里飞来飞去,一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,啄着书背上那些大文豪的名字;一会儿把灯绳撞得来回摇动,跟着跳到画框上去了。只要大鸟在笼里生气地叫一声,它立即飞回笼里去。

我不管它。这样久了,打开窗子,它最多只在窗框上站一会儿,决不飞出去。

渐渐它胆子大了,就落在我书桌上。

它先是离我较远,见我不去伤害它,便一点点挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑,依旧写东西,它就放开胆子跑到稿纸上,绕着我的笔尖蹦来蹦去;跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”响。

我不动声色地写,默默享受着这小家伙亲近的情意。这样,它完全放心了。索性用那涂了蜡似的、角质的小红嘴,“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。

我用手抚一抚它细腻的绒毛,它也不怕,反而友好地啄两下我的手指。

有一次,它居然跳进我的空茶杯里,隔着透明的玻璃瞅我。它不怕我突然把杯口捂住。是的,我不会。

白天,它这样淘气地陪伴我;天色入暮,它就在父母的再三呼唤声中,飞向笼子,扭动滚圆的身子,挤开那些绿叶钻进去。

有一天,我伏案写作时,它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了,生怕惊跑它。呆一会儿,扭头看,这小家伙竟趴在我的肩头睡着了,银灰色的眼睑盖住眸子,小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。

我轻轻抬一抬肩,它没醒,睡得好熟!还呷呷嘴,难道在做梦?

我笔尖一动,流泻下一时的感受:

信赖,往往创造出美好的境界。

12. 请给加点的字注音或根据拼音写出相应的字。(4分)

呷呷嘴垂蔓细n斑斑bó bó(

13. 在通读全文的基础上,你认为本篇文章表达了作者一种怎样的感情?(1分)在这种感情的驱使下,“我”主要为小鸟作了哪两件事?(2分)

14. 有人说,珍珠鸟是“一种怕人的鸟”,从哪儿可以看出?(用文中的原句回答)(2分)。

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