七年级下期期中质量分析

陕县二高附中七年级2012-2013学年下期。

期中考试质量分析。

一、取得成绩：

1、总分各班完成任务数统计表。

1）七二班年级前10名任务完成较好。七一班年级前50名任务完成较好。

2）七。四、七七、七八班年级前50名、前100名任务完成较好。

2、部分学科成绩与上期期末相比有提升，如数学、历史。

3、七。四、七七两班两率一平提高幅度较大，尤其是七四班，人平分在6个平行班里位居第二。

二、存在问题：

1、三班至八班学生的基础薄弱已是事实，但部分学生学习态度还不够端正（有些学生不学习或不想学），他们消极的行为势必会影响班级学风的形成。尤其是每班后几名学生，部分教师对于这部分学生过于放任，致使成绩过差拖班级后腿。

2、七。五、七六、七八各班后30名学生比例较大，导致班级两率一平下滑较大。

3、学习小组的奖惩评比，在执行过程中，有些班级流于形式，没有起到真正的作用。年级上对学习小组的配合、奖惩力度也不够到位。

4、导学案有不规范和与学情较大的脱节现象，导致堂清、日清落实仍存在夹生。

5、培优补弱流于形式，致使优生没有明显扩大，学困生面积仍很大。

5、学生的养成教育仍需要所进一步巩固提高。

三、今后措施。

1、加大班风整顿。五一过后利用一周左右的时间，各班主任、任课老师对班级、各学科学生进行一次思想、学习、纪律整顿，比较典型的学生该谈话的谈话，该叫家长的叫家长，年级上做好大力配合。通过整顿净化班风，端正学习态度，为下半期的学习打好基础。

2、导学案、研课需要加强。导学案除规范具体（要有备课时间、上课时间、总课时和分课时）外，要切实符合学生实际情况，要落实好第二次导学案的复背和同头科的合作。一班、二班要适当加大难度。

提倡导学案上有选做题和必做题。教师导学案必须按要求认真做。教师导学案和学生导学案要注意及时整理上交。

3、认真落实好培优补弱。从上期末考试看，七年级的亮点在优生培养这块，因此无论一班二班还是后面几个班，都要把优生培养作为重中之中。特别是后面六个班要选定好目标，各课老师要对这些重点学生，勤督促，勤检查、多指导。

争取全面完成前1600名的各档考核任务。对各班的后进生，教师也不应过于放任，必须提出明确的要求，适当降低难度，严格落实，使他们有所进步，尽量少拉分。

4、“四清”落实力度需加大。“堂清”和“日清”由教师个人负责。充分利用课余时间，尤其是晚自习后到学生休息这一段时间，加大落实力度。

周清调整实施两个月来基本趋于规范，关键是对于第一次周清不过关的学生，教师要利用空余时间督促其完成（如占用体、音、美课），对于还不能过关的学生要降低难度和题量，让学生利用休息时间回家再清。周日晚上教师再次督查。每周一下午第三节教务处将从从每班抽取5人进行复查，周清成绩作为对教师周清工作的重要依据。

此外从下月起学生也要建立周清卡，调动学生周清的积极性和自觉性。

5、强化学习小组。学习小组考核评比实行第一个月，学生状态好，积极性高。但最近一月来各班情况严重**。

很多班级的考核表逐渐废弃，形同虚设。这主要是考核评比奖惩没有跟得上，学生的团队精神、竞争意识没有得到及时的强化和巩固。希望各班在五一后，再次发动，充分调动积极性，加大考核奖惩力度。

发挥学习小组的作用，减轻教师负担，提高成绩。每月年级上做好大力配合，每月进行一次集中表彰。

6、继续抓好行为规范和养成教育，营造积极向上的班级氛围。

1）通过主题班会、升旗仪式、晚训等活动加强对学生的爱国主义和集体主义教育；利用黑板报、通报栏等突出学生感人事迹，弘扬正气，加强行为规范和养成教育，重点抓学习习惯和遵章守纪习惯的教育和训练，增强学生“自主管理、自我教育、自主发展”的意识。

2）充分利用教师早、中、晚值班，加强对班级的督查，发现问题及时处理，每天情况及时通报。增强学生的紧迫感和班级凝聚力。

3）加强班级考核和班级管理。选拔助手，建立健全规章制度，开展班级活动。及时召开家长会，家校联手，促进良好班风、学风的形成。

4）努力创设优美高雅的班级环境，提升“班级内涵建设”，加强学生主人翁意识和班级凝聚力。

七年级是一个团结奋进，无私奉献，荣辱观极强的团体，在不足两月的后一段时间，希望我们明确重点，正视不足，积极改进，提高成绩，争取在期末考试中全面、漂亮的完成各项任务指标。向学校、家长交上一份满意的答卷。

2023年4月。