七年级语文考试试卷分析

第三大题。

语篇一和二选自《逢入京使》和《卖油翁》，虽然是课内文言文阅读，总的得分率较理想。13小题难度较大，考查学生的分析能力及语言组织能力，学生对不理解的课外阅读无从下手，没能结合上下文来谈。引导学生在谈主观认知时，必须结合上下句，上下文，放到语境中并结合文章主题去思考。

语篇三是课外阅读，这一题材的文章学生在平常的练习中也经常遇到，所以学生对于作者感情的表达，主旨的把握，人物性格的分析都较为容易，14,15题基本能得分，但不够完整。16题学生无从下手，得分情况非常不理想。

总体来看，学生两极分化相当严重，成绩不理想的学生一定得落实基础知识的掌握，要理解并准确的识记，从基础抓起。

第四大题。写作学生整体发挥得还不错，需要关注的是学生的书写，学生卷面基本都有失分。作文的构思组材方面缺乏新意，平常的习作中应多注重这方面的培养。

三、改进建议。

1、培养学生学习语文的兴趣。

2、降低教学难度，立足基础，发展能力。在今后的教学中有必要对字词的掌握加强督促，强化训练，让学生巩固过关；对于古诗词不仅要强化记忆，还要理解记忆，并且能够灵活运用。课本上要求的篇目不但要背诵，还要字字落实，尤其是平时默写中常出错的字，更要时时“温故”。

3、文言文部分：复习时要抓好重点，根据考查范围和要求以及自身的熟悉程度对复习内容进行取舍，侧重。一般考查文言实词的运用，句意等。

平常教学过程中可以要求学生多反复，多练习，加强重点语段的翻译。

4、现代文阅读部分：存在的问题在语言和答题技巧方面，应加强平时的练习。做题时要牢牢记住“答案不在你的脑子里，答案只在原文中”。

任何的文段考查，一是信息的筛选，二是对阅读材料的理解和分析。阅读题最重要最有效方法是---在原文中找线索找答案。

5、作文：这份试题作文为半命题作文，存在的主要问题有卷面不整洁，字数不够，所写内容缺乏新意。建议学生在以后的作文中大处化小，小处入手，多阅读，注重积累。

6、努力构建充满活力的语文课堂，立足实际，积极倡导自由，合作，**的学习方式，让学生真正得法于课内。在注重双基的同时，让课堂充满活力，提高学生学习语文的兴趣。

7、加强学生课外阅读的指导，积极创造条件，加强学生的课外阅读。