人教版七年级语文上册练习 《女娲造人》综合练习

发布 2023-03-03 14:05:28 阅读 6603

《女娲造人》综合练习。

1.给加点字注音。

女娲( )袁珂( )澄( )澈莽莽榛( )榛2.给下列各组形近字组词。掘掺枕崛渗耽。

3.给多音字注音组词。模省似4.选词填空。

人的身体虽然小,但因为是神创造的,相貌和举动也有些像神,和飞的鸟,爬的兽都不同。(据说听说传说)

大地毕竟太大了,她工作了许久,还没有达到她的意愿,而她本人已经了。(苦不堪言疲倦不堪心生厌倦)

这样,人类就世世代代下来,并且一天比一天加多了。(留传连绵绵延)

5.有人对本文之类的神话不屑一顾,认为这是迷信。你同意这种观点吗请谈谈你的看法。二,理解感悟。

不知道什么时候,出现了一个神通广大的女神,叫做女娲。据说,她一天当中能够变化七十次。有一天,大神女娲行走在这片莽莽榛榛的原野上,看看周围的景象,感到非常孤独。

她觉得在这天地之间,应该添一点什么东西进去,让它生气蓬勃起来才好。添一点什么东西进去呢。

走啊走的,她走得有些疲倦了,偶然在一个池子旁边蹲下来。澄澈的池水照见了她的面容和身影;她笑,池水里的影子也向着她笑;她假装生气,池水里的影子也向着她生气。她忽然灵机一动:

世间各种各样的生物都有了,单单没有像自己一样的生物,那为什么不创造一种像自己一样的生物加入到世间呢。

想着,她就顺手从池边掘起一团黄泥,掺合了水,在手里揉团着,揉团着,揉团成了第一个娃娃模样的小东西。

她把这个小东西放到地面上。说也奇怪,这个泥捏的小家伙,刚一接触地面,就活了起来,并且开口就喊:"妈妈!"

接着一阵兴高采烈的跳跃和欢呼,表示他获得生命的欢乐。

女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物,又听见"妈妈"的喊声,不由得满心欢喜,眉开眼笑。她给她心爱的孩子取了一个名字,叫做"人".6.

文中女娲虽说是"神",但也有许多"人"的东西。①她的"神性"体现在什么地方②哪些地方表现了她"人性"的一面。

7.哪些词语体现了生命诞生的欢乐请把这些词语摘抄出来。8.你认为哪句话(一句或几句)写得好请写点赏析性的文字。三,拓展提高盘古开天辟地袁珂。

很多很多年以前,天和地还没有分开,宇宙的景象只是混沌的一团。人类的老祖宗盘古,这个其大无比的巨人,就孕育在这混沌之中。

他在混沌中孕育着,成长着,呼呼地睡着觉,一直经过了十万八千年。

有一天,他忽然醒过来。睁开眼睛一看,啊呀,什么也看不见,眼前只是模糊的一片,闷得怪心慌。他觉得这种状况非常可恼,心里一生气,不知道从**抓过来一把大板斧,朝着眼前的混沌用力这么一挥,只听得一声霹雳巨响,大混沌忽然破裂开来。

其中有些轻而清的东西,冉冉上升,变成天;另外有些重而浊的东西,沉沉下降,变成地。--当初是混沌不分的天地,就这样给盘古板斧一挥,划分开了。

天和地分开以后,盘古怕它们还要合拢,就头顶天,脚踏地,站在天地的当中,随着它们的变化而变化。

天每天升高一丈,地每天加厚一丈,盘古的身子也每天增长一丈。这样又过了十万八千年,天升得极高了,地变得极厚了,盘古的身子也长得极大了。

盘古的身子究竟有多长呢有人说是有九万里长。这巍峨的巨人,一根长柱子似的,直挺挺地撑在天和地的当中,不让它们有重归于混沌的机会。

他孤独地站在那里,做这种非常吃力的工作,又不知道经过了多少年代。到后来,天和地的构造似乎已经逐渐成形了,他不必再担心它们会合拢了,他实在也需要休息休息,终于倒下了。

就在这时候,他周身突然发生了很大的变化:他口里呼出的气变成风和云,他的声音变成轰隆的雷霆,他的一只眼睛变成太阳,另一只眼睛变成月亮,他的手足和身躯变成大地的四极和五方的名山,他的血液变成江河,他的筋脉变成道路,他的肌肉变成田土,他的头发变成天上的星星,他浑身的汗毛变成花草树木,他的牙齿,骨头,骨髓等,也都变成闪光的金属,坚硬的石头,温润的宝玉,就是那最没有用处的身上出的汗,也变成清露和甘霖。

总之一句话:人类的老祖宗盘古,他用了他整个的身体使这新诞生的宇宙丰富而美丽。9.

本文想象奇特,根据文中内容,下列说法错误的一项是( )a.关于太阳和月亮的形成,作者想像为盘古的两只眼睛所变。b.

关于江河的形成,作者想像为盘古的筋脉所变。c.关于田土的形成,作者想像为盘古的肌肉所变。

d.关于花草树木的形成,作者想像为盘古的浑身汗毛所变。10.

细读课文按要求答题。盘古为什么要开天辟地。

关于天地的形成,作者是怎样想象的。

11.凭什么把"呼出的气"想像成"风和云"凭什么把"他的声音"想象成"轰隆的雷霆"凭什么把他的"眼睛"想像成"太阳"和"月亮"[思维**]

1.中国古代有许多神话故事,你知道哪些呢请写下来故事的名称。然后与其他同学一块去搜集更多的古代神话故事,讲给大家听。

2.本文是根据《风俗通》里的故事改编的,作者充分发挥想像力,大大丰富了原文。请你模仿本文写法,先试着把下文译成现代汉语,然后发挥想像,拓展成一篇情节具体生动的文章。精卫填海。

又北二百里,曰发鸠之山,其上多柘木,有鸟焉,其状如乌,文首,白喙,赤足,名曰"精卫",其鸣自詨。是炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于东海,溺而不返,故为精卫,常衔西山之木石,以堙于东海。

漳水出焉,东流注于河。(选自《山海经》)注:詨:

同"叫".堙:填塞。

[资源链接]

1.《中国古代神话故事》《希腊神话故事》

2.华夏经纬网〉神话传说。

参***。知能训练]

挖掘崛起;掺杂渗透;枕木耽搁模仿,模糊;mú,模样,模具shěng,省事,省会; xǐng,省悟,反省; sì,似乎,近似;shì,似的4. ①据说②疲倦不堪③绵延5.神话不是迷信。

迷信是一种盲目的对偶像的崇拜,而神话多是原始初民认识自然,改造自然过程中对世界所作的幻想的解释和描述。 6. ①一天有七十次变化,能造人。

②光有自己的时候感到孤独,自己对着自己水中的影子弄样子。7.兴高采烈,跳跃,欢呼,满心欢喜,眉开眼笑。

8.示例:"澄澈的池水……向着她生气。

"这几句把一个神写得像人一样有生机有灵气,甚至像一个孩子一样顽皮地对着自己的水中影子嬉闹,显得有血有肉,十分可爱。 9. b 10.

①天地混沌一片,让人心闷。 ②混沌中轻而清者冉冉上升,便成了天,重而浊者沉沉下降,便成了地。 11.

风和云都是流动的,与"呼出的气"相似;雷霆的声音是巨大的,正与这个巨大的声音是吻合的;而"眼睛"是光亮的,正与太阳和月亮形成相似点。其实,我们这里所说的想像就是"联想",其基本要素就是要求两个事物之间的"相似性".[思维**]

1.比如"火神的传说""灶王爷的传说""孙悟空大闹天宫""哪咤闹海""沉香救母"等。 2.

译文参考:再向北走二百里,有座山叫发鸠山,山上长了很多柘树。有一种鸟,它的形状像乌鸦,头部有花纹,白色的嘴,红色的脚,名叫精卫,它的叫声像在呼唤自己的名字。

传说这种鸟是炎帝小女儿的化身,名叫女娃。有一次,女娃去东海游泳,被溺死了,再也没有回来,所以化为精卫鸟。经常口衔西山上的树枝和石块,用来填塞东海。

浊漳河就发源于发鸠山,向东流去,注入黄河。文章(略).

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