政治复习题（七年级上册）
1、中学时代对人生有怎样的意义。
1）中学时候是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定了重要基础。
2）身心的不断发展，处我意识的逐步觉醒，生活体验日渐丰富。
3）新的课程引领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台。
2、有梦想就有希望。
1）梦想能不断激发我们生命的热情和勇气。
2）让生活更有色彩。
3）有梦想，才能不断地进步和发展。
3、少年梦想的特点是什么。
少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望，它虽然总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，但是人类需要这样的梦想。
4、少年的梦想怎么把它变成现实。
少年的梦想，与个人的人生紧密相连，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。少年有梦，不应止于心动，晚在于行动，不懈地追梦，圆梦才能改变生活，改变我们自己。
5、中学生的使命。
实现中华民族伟大复兴，中国梦是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的内涵，必须走中国道路。
6、什么是努力。
努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
7、怎样努力。
1）努力，需要立志；（2）努力，需要坚持。
8、学习的陪伴。
答：学习不仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以学习。学习伴随我们成长，我们终生都在学习，终生都需要学习。
9、学习的重要性。
答：（1）学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。
2）学习就给生命添加养料。
3）学习点亮我们内心不息的明灯，激发前进的持续动力。
10、怎样学会学习。
答：（1）学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。
2）学会学习，需要掌握科学的学习方法。
3）学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。
11、正确认识自己的重要性。
1）正确认识自己，可以促进自我发展。
2）正确认识自己，可以促进与他人的交往。
12、正确认识自己的方法。
答：（1）我们可以从生理、心理、社会等来认识自己、
2）我们可以通过自我评价来认识自己。
3）他人评价是我们认识自己的一面镜子。
13、正确对待他人评价的方法。
答：（1）用心聆听（2）勇于面对（3）平静拒绝。
14、怎样接纳自己。
答：（1）接纳自己，需要接纳自己的全部，既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美。
2）接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。
15、怎样做更好的自己。
答：（1）做更好的自己，就要扬长避短。
2）做更好的自己，需要主动改正缺点。
3）做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。
4）做更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长。
16、友谊的力量。
答：朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。朋友见让我们一起走的成长过程，我们需要真诚友善的朋友。
朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。
17、友谊的特质。
答：（1）友谊是一种亲密的关系。
2)友谊是平等的、双向的。
18、友谊的澄清。
答：（1）友谊不是一成不变的（2）我们要学习会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊（3）竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。
19、建立友谊。
答：（1）建立友谊，需要开放自己。
2）建立友谊，需要持续的行动。
20、呵护友谊。
答：（1）呵护友谊，需要用心去关怀对方。
2）呵护友谊，需要学会尊重对方。
3）呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。
21、网上交友。
答：（1）互联网为我们提供了一个平台。
2）网上交往具有虚拟、平等、自由等特点，开辟了人际交待新通道，让我们有更多机会结交新的伙伴，拓展交往圈。
3）互联网开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。
22、师生怎样交往。
答：（1）面对老师的引领和指导，主动参与、勤学好问的态度有助于我们与老师相互交流。
2）学会正确对待老师的表扬和批评，是我们成长重要内容。（3）彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。
23、与老师家长发生矛盾怎么办？
答：（1）冷静下来，反思自己的行为，分析问题的原因。
2）换位思考、主动（3）主动与老师沟通（4）尊重理解关心老师。
24、现代家庭面面观。
答：（1）家庭变得越来越小，从过去儿孙满堂，到今天家庭不断走向小型化。
2）家庭成员的交流以、沟通方式发生了较大的变化。
3）家庭氛围越来越平等、民主。
25、为构建和谐家庭应该怎么办。
答：（1）家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容。
2）有效交流和沟通，可以增进理解，化解矛盾和冲突。
3）以良好的心态面对家庭发展中的问题，才能让亲情更浓，让我们的家庭更和睦。
26、当家庭成员之间发生矛盾或冲突时？
答：（1）帮助家庭成员舒缓情绪。
2）明确自己是不偏不倚的中立者。
3）引导家庭成员看到对方的优点。
4）帮助家庭成员走出“面子”困境。
27、为什么要珍惜生命？
答：（1）生命来之不易（2）生命是大自然的奇迹。（3）生命是独特的（4）生命是不可逆的。
28、如何正确对待死心？
答：（1）我们每个都无法抗拒生命发展的自然规律（2）死亡是人生不可避免的归宿，它让我们感激生命的获得（3）向死而生，让我们拥有一份好好活着的感动，从容面对生命的不可预知，更加热爱生命。
29、为什么要敬畏生命。
答：当我们对生命怀有敬畏之心时，我们就会珍惜它。我们的生命都是宝贵的，每个人的生命都比金钱、权势等更重要。在这些外在的东西面前，生命价值高于一切。
30、为什么要敬畏生命。
答：（1）敬畏生命，让我们对自己生命的珍惜走向对人生命的关怀，使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。
2）我偿办有漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，才会尊重、关注、关怀和羊毛身边的每一个人。
3）我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿选择。
31、怎样守护生命。
答：（1）守护生命首先要关注自己的身体。关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。
（2）我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。（3）守护生命需要关注并养护我们的精神。
32、如何发掘生命的力量。
答：（1）我们每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力。（2）我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。
（3）发掘自身的力量并不排斥借助外力。学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持与鼓励，有助于增强我们的生命力量。
33、怎样的一生是值得过的？
答：（1）能够活出自己的人生，实现自我价值，这样的一生是值得的（2）在看到别人的需要时付出自己的爱心，无论事情大小，都能承担起自己的责任，这样的一生是值得的（3）将个人追求建立在人类共同需要的基础上，这样的一生是值得的。
七年级下册。
1、如何面对青春期的生理变化。
答：（1）我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。
2）不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重（3）不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。（4）在追求形体、仪表在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。
2、如何解决青春期的烦恼。
答：（1）我们可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己（2）可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法（3）也可以通过培训兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心里。（4）我们还可以学习自我调节，成为自己的心理保健医生。
3、如何理解思维的独立性。
答：思维的独立并不等同于一味追求独特，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。
4、什么是思维批判性的表现。
答：表现在对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不“，敢于向权威挑战。
5、思维的批判性对我们有什么意义。
答：（1）助于我们发现问题、提出问题（2）批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，必进现状。
6、思维的批判性对我们有什么要求。
答：（1）批判不仅要有质疑的勇气（2）有表达自己观点、提出合理化建议的能力，（3）而且要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。
7、如何开发自己创造能力。
答：(1)创造离不开实践，社会实践是创造的源泉，给了我们广阔的创造空间，激发我们创造的热情。（2）青春的创造意味着用自己的智慧和双手支尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。
8、对性别角色的认识有什么作用。
答：帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处，但性别刻板印象也可能在某种们自身潜能的发挥。
9、怎样正确认识男生女生的优势。
答：（1）男生女生各自拥有自身的性别优势（2）欣赏对方的优势有助于我们不断完善自己（3）我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。
10、青春期心里萌动的表现。
答：在异性面前，我产有自我欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。
11、与异**往应注意什么？
答：（1）自尊自爱尊重对方（2）主动热情，不失分寸（3）注意地点时间频率（4）我们内心坦荡，言谈得当，举止得体。
12、如何对待异性情感。
答：在与异**往的过程中，我们会因为对性的欣赏、对美好的向往面愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情，其实，这并不是真正的爱情。
13、怎样对待青春期对异性朦胧的情感。
答：（1）我们应该慎重对待，理智处理。（2）爱情需要具有爱他人的能力，这种能力包含自我的成熟、道德的完善，也包含对家庭的责任。
爱情需要彼此深入了解，需要一事实上的物质基础和共同的生活理想，（3）真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等和自律。
14、自信的作用。
答：青春的探索需要自信，自信让我们充满激情。（2）有了自信我们才能坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。
（3）自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。
15、自强的作用。
答：（1）自强可以让我们更自信（2）自强，让青春奋进的步伐永不信息，不断克服自己的弱点、战胜自己、超越自己。
16、怎样自强？
答：自强，要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持。
七年级道德与法制下册期末复习题
贤昌中学七年级道德与法制下册期末复习题。第一课青春的邀约。1 怎样调节青春期的矛盾心理？答 1 参加集体活动，在集体的温暖中放松自己 2 求助他人，学习化解烦恼的方法 3 培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理 4 学习自我调节，成为自己的心理保健医生。2 如何恰当的进行批判？答 批判不...
七年级道德与法治
七年级道德与法治 上 导学案。第四单元生命的思考第八课探问生命第二框敬畏生命。学习目标 1.懂得生命至上的内涵 生命之间的休戚与共，对生命的敬畏既包括对自己生命的珍惜，也包括对他人生命的关怀 2.敬畏生命是内心的自愿选择，是责任和使命 3.学会坚守对待生命的道德底线，树立正确的生命道德观。重点 为什...
七年级道德与法治
七年级道德与法治 上 第一单元成长的节拍第三课发现自己第一框认识自己。导学案。学习目标 1.了解正确认识自己的重要性，知道我们要从多方面认识自己，掌握认识自己的途径 明确应该怎样正确对待他人评价。2.了解怎样接纳自己，明确欣赏自己的重要性，理解怎样欣赏自己。3.明确理想自我与现实自我之间的差距是我们...