柏初中七年级政治第一次月考试题。
一、单项选择题：（每小题3分，共66分。）
1、进入初中，对同学们来说意味着一个新的起点，“新起点”主要指 (
a．新同学 b．新老师 c．自身成长的新阶段 d．新学校。
2、面对新的学习环境，下列行为中不可取的是。
a、主动适应 b、结识新同学 c、制定学习目标 d、孤立独处，遇事退缩
3、下面属于我们中学生活新变化的是 (
学习科目增多了②课程学习难度增大③学校的生活丰富了，有各种各样的活动等待着我们参与④对自主管理的要求高⑤老师不再像小学里那样关心我们了。
ab．①②c．①②d．②③
4、下列对新的中学生活认识正确的是。
a、学习单调，负担过重，没意思 b、要积极适应，勇敢接受挑战
c、新同学多，不便合作d、太多的课程使学习不能专注
5、进入初中，我参加了三个社团，丰富多彩的社团活动的好处是（ ）
a.占用了我大量的学习时间b.让我不想在课堂上学习新课程
c.给我们提供发展兴趣的平台d .让我们掌握了所有的知识
6、中学生活是人生道路上一个新的起点，从这个起点开始我们将在新的校园里学习，下列观点不正确的是。
a、中学生活提供了发展自我的多种机会 b、科目多，难度大，还是尽力而为吧。
c、在新的环境中我们有机会重新塑造一个“我” d、我们要学会学习学会成长
7、见证着一个人从少年到青年的生命进阶是。
a、小学时代 b、中学时代 c、青年时代 d、大学时代。
8、青少年时期的重要生命主题是。
a、珍惜时间，热爱身体 b、搞好学习，全面发展
c、编织人生梦想 d、发育逐步成熟
9、在实现梦想的道路上，下列做法正确的是。
a、小陈从小就立志当一名科学家，为祖国的富强而努力学习
b、小于认为通向理想的道路只有一条，那就是运气
c、小华认为人的命天注定，要不要理想无所谓
d、小民认为理想是发展变化的，因此他每天都为自己树立新理想
10、梦想与现实之间的桥梁是。
a、动力 b、拼搏 c、努力 d、成功。
11、每个人都要有梦想，因为有梦想，就有。
a、希望 b、盼望 c、渴望 d、期望。
12、初中阶段的学习，包括（ ）和（ ）
a、知识的获取优异的成绩单 b、数理化知识优异的成绩单
c、数理化知识良好学习态度 d、知识的获取各种能力的培养
13、学习兴趣与密切相关
a、个人的学习目的 b、学习能力 c、学习方式d、学习习惯
14、学习中有快乐，下列属于学习带来的快乐的有。
①对某方面的知识有强烈兴趣时 ②自己解决某个问题时 ③学习中找到志趣相投的同伴时 ④发现自己的潜能时
abcd、①②
15、关于学习态度的说法中，不正确的是。
a、学习态度好，成绩就一定好 b、积极主动的学习态度往往决定学习的效果
c、主动的学习态度与学习兴趣密切相关 d、自觉的学习态度也取决于学习目的
16、小强发现小李经常熬夜学习，于是他也试着这样做，但没有奏效。后来小强发现自己在早上学习效果更好，这说明了（ ）
a.每个人都有好的学习方式 b．我们不能借鉴别人的学习方式
c. 我们应该不断摸索，找到适合自己的学习方式。
d.只要有了好的学习方式，就不用再勤奋和努力。
17、 李丽在日记中写道：“学习中每次遇到一个难题，就苦思冥想，甚至睡不好觉；但是经过努力解决了，那种愉悦是不能用语言表达的。”她的话说明了。
a．学习中只有快乐没有辛苦 b．学习是苦不堪言的。
c．学习就是在解决难题 d．学习过程能带给我们美妙的享受x
18、孔于说：“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。”这句话给我们的启示是。
a．要认真学习b．要保持对学习的兴趣。
c．学习中只有乐没有苦 d．要掌握科学的学习方法。
19、英国作家萧伯纳说过：“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们每个人仍只有一个苹果；如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有了两种思想，甚至多于两种思想。”这些话主要启示我们在学习中要。
a．学会**学习 b．学会合作学习 c．掌握学习方法 d．培养学习兴趣。
20、“努力就有改变”，对于“努力”正确的理解是（ ）只要努力就一定能实现梦想 ②努力是梦想与现实之间的桥梁③努力是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气 ④努力需要立志，努力需要坚持abcd.①③21、努力也是有方法的，下面方法正确的是（ ）
分清轻重缓急，合理规划和管理时间。 ②劳逸结合，学会科学用脑。③每天进步一点点 ④珍视团队合作只要埋头苦干，不需要动脑。
abcd.①③
22、学会学习，要善于运用不同的学习方式，我们可以( )
与同伴相互帮助、分工合作，在交流切磋中共同完成任务。
独立思考，不断质疑，在自主学习中培养观察、想象、分析、推理等能力。
去更灵验的地方参拜烧香 ④依靠家长多提醒，死记硬背多花时间。
a、①②b、②③c、①④d、③④
二、非选择题：（共34分）
1、中学时代对我们的成长有什么独特的价值和意义？
2、同学们就自己的梦想展开了激烈的讨论，有的认为梦想离自己太遥远，不现实；有的说要敢于追求，有梦想才会有动力……
1）如果梦想不能实现，梦想还有意义吗？
2）少年的梦想有什么特点？
3）少年怎样才能实现梦想？
3、进入中学后，我们进入了一个全新的学习天地。联合国教科文组织预言：“未来的文盲不再是不识字的人， 而是没有学会怎样学习的人。”
1）学习需要怎样的态度？
（2）怎样学会学习？
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