七年级语文下册苏教版《黔之驴》学案

发布 2023-03-02 16:35:28 阅读 5175

《黔之驴》导学案。

学习目标】1. 能流利地朗读文章,结合注释,能口译全文。

2.掌握本文重点实词虚词。(重点)

3.理解本文内容和寓意。(重点)

4.学习本文心理和动作的细致描写。(难点)

课时安排】一课时。

资料链接】1.作者柳宗元(773一819),唐代文学家、哲学家。字子厚,河东(今山西永济)人,世称柳河东。

与韩愈同为唐代古文运动的倡导者。因积极参加王叔文为首的革新派被贬官永州、柳州。在十几年的贬逐生活中,他有机会深入了解人民的疾苦,也游览了一些山水名胜,写下了不少著名的诗文。

这阶段虽在政治上失意,但文学上却获得了巨大的成就。是唐宋八大家之一。《黔之驴》是柳宗元《三戒》中的一则。

《三戒》是作者寓言作品中的代表作,包括《临江之麋》《黔之驴》和《永某氏之鼠》。作者认为这三首寓言都可以使人引以为戒,故称“三戒”。

2.《三戒序》 吾恒恶(常常厌恶)世之人不知推己之本(认识自己本来的面目),而乘物以逞(靠外界的条件而逞强,即“狐假虎威”),或(有的)依势(依靠外来的势力)以干非其类(求与不是他的同类要好),出技以怒强(使出自己一点点本领来激怒比他强的对象),窃时以肆暴(抓住自己的有利时机来任意做**的事),然卒迨于祸(dài,终于遭到了灾祸)。有客谈麋(mí,鹿的一种)、驴、鼠三物,似其事(有些像前面提到的事),作《三戒》。

学习过程】一、预习·热身。

1、给下列加点字注音。

慭慭(yìn )然虎大骇(hài ) 噬(shì) 荡倚(yǐ)冲冒跳踉(liáng )

2.重点词语解释。

有好事者船载以入至则无可用:到了却。

蔽林间窥之:躲避偷看虎大骇:害怕。

远遁:逃跑以为且噬己也:将咬。

益习其声驴不胜怒:能承受。

蹄之:用蹄子踢计之曰:盘算。

技止此耳:只断其喉:咬断

3.重点句子翻译。

1)黔无驴,有好事者船载以入。

2)蔽林间窥之,稍出近之,憖憖然,莫相知。

3)稍近,益狎,荡倚冲冒,驴不胜怒,蹄之。

4)因跳踉大阚,断其喉,尽其肉,乃去。

二、研读·互动。

一)导入。二)预习成果展示。

三)整体感知:

1.学生个别朗读课文,注意读准字音和节奏。

2.口译课文。

3.学生把握老虎的不同表现,理出文章叙事线索,完成下列填空(每空限填一词)。

畏(惧)驴——识(探)驴——食驴。

四)精读赏析。

1.范读课文,用课文中的词句说说老虎认识驴的心理过程。

以为神莫相知以为且噬己也。

觉无异能者终不敢搏技止此耳

这些语句生动逼真地描绘了虎对驴的认识的全过程,推动了故事情节的发展,且使其波澜起伏,引人人胜。

2.找出描写老虎动作的词,并试着作品析。

蔽、窥急于摸底好奇害怕。

大骇、遁不明底细恐惧万分。

近之、视之、近出一再试探、生性胆大。

荡倚冲冒工于心计智勇双全。

跳踉、断、尽、去干脆利落志得意满。

3.寓言,用假托的故事寄予意味深长的道理,给人以启示。然而,有意思的是,从不同的角度来品读寓言,往往可以得到不同的结论。请你从不同的角度品读这则寓言,说说可以给人哪些启示。

例:联系作者的政治遭遇,可知本文所讽刺的是当时统治集团中官高位显、仗势欺人而又无才无德、外强中干的上层人物。

你的启示:生活中我们不要轻易暴露自己的弱点。人有真才实学,才不至于使自己陷入困境。 不了解情况,不能轻举妄动。 没有本事,不能逞强。不要虚荣和卖弄。

貌似强大的东西并不可怕,只要敢于斗争,善于斗争,就一定能战胜它。

例如要坚持不放弃、要知己知彼、要正确估计对手。

遇到困难,不应逃避要有锲而不舍的精神,勇猛顽强的作风。

4.朗读体会。

三.拓展·提升。

1.词类活用。(解释并指出用法。)

1)有好事者船载以入船:名词作状语,用船。

2)驴不胜怒,蹄之蹄:名词用作动词,用脚踢。

3)稍近益狎近:靠近,接近,形容词作动词。

4)尽其肉尽:吃尽,吃完,形容词作动词。

2.一词多义。

1)以为 a.虎见之,庞然大物也,以为神 ( 把……当作) b.以为且噬己也 (认为)

2)然 a.慭慭然 ,莫相知。 (的样子) b.然往来视之,觉无异能者。(然而,但)

用这些成语写段话,表达一个完整的意思?

貌似庞然大物的恐怖组织,施展出黔驴之技,四处搞枪杀、绑架、劫机等恐怖活动。在这些恐怖活动难以得逞之后,****又丧心病狂地搞自杀性**,可见其黔驴技穷。

苏教版七年级语文下册《黔之驴》学案

苏教版七年级语文下册 黔之驴 学案。内容预览 黔之驴 教学案。一 学习目标 1 掌握本文有关文言字词的用法,能口译全文。2 分析驴 虎两个寓言形象的特点,学习细致逼真的心理 动作描写。3 引导学生理解本文的寓意。二 课前预习1 注音。黔 船载 庞然 慭慭然 骇 遁 噬 狎 跳踉 大?2 三 教学过程...

苏教版七年级语文下册教案 黔之驴

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七年级下册语文苏教版作业18黔之驴

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