柳叶儿·学习评价。
一、下列句中加粗的字容易读错，请给它们注音。1．柳叶儿捋（）下来吃，树枝儿烧火。
2．我赶紧把裤带勒（）紧，手上吐口唾（）沫，抱住树干，缓一缓劲，便飕飕（）地爬上去。
3．衣服扣子开了，肚皮蹭（）着了树干，凉飕飕的。
4．太阳出来了，老远老远淡青色的天边上，兀（）地跳出半轮鲜红，5．多亏了那些树叶，吃光了一茬（），长出来一茬。二、你知道下面的多音字在不同的词语中该怎么读吗？1．嚼嚼碎（）咀嚼（）倒嚼（）2．折折腾（）折扣（）折本（）3．咽吞咽（）哽咽（）咽喉（）4．糊糊涂（）糊弄（）糊红薯（）
三、下面这段话中有的字容易写错，请你试试，根据拼音写出汉字。
柳枝儿抱回家来，奶奶便把柳叶儿捋进盒里、kuāng___里，然后shāo___一锅开水煮，煮好之后，又lāo___进凉水里泡。往往要泡一两天，换三五次水，再zuàn___干了duò__碎，放上葱花、盐，做菜糊糊粥吃。
四、认真阅读下面的语段，思考并回答文后问题。
我和三叔每天都是在太阳出来之前，露珠儿还在树叶儿上的时候，就去抢树叶儿的。近处的抢完了，就往远处。
天蒙蒙亮，眼睛还没有睁开，早春的空气里是一片湿润润的清凉。我和三叔一高一矮、一前一后，踩着村边的小道，一直走到村南那飘着一团淡淡晨雾的小河边。河水缓缓地流着，平静得连一个泡沫都没有，只有远处的小石桥下，偶尔传来一两声“哗啦哗啦”的水响。
三叔先找到一棵树，大概认为值得上吧，就叫我过去。我走过去仰头看看，一下甩脱了鞋。脚丫子猛地踩到冰凉的硬地上，牙齿都咯嘣嘣响。
我赶紧把裤带勒紧，手上吐口唾沫，抱住树干，缓一缓劲，便飕飕地爬上去。衣服扣子开了，肚皮蹭着了树干，凉飕飕的。树上的露珠滴进脖子，滚下去，通身又是一阵阴凉。
我从上面折了树枝往下扔，三叔仰着头在下边捡，一会儿便折下来一大抱。这时候，太阳出来了，老远老远淡青色的天边上，兀地跳出半轮鲜红，那红光便立刻远远地罩过来，像要把人化了进去。我看痴了，三叔便仰头问我：
“你看什么？”我说：“一个大樱桃，鲜红鲜红，全是肉做的。
”1．用横线标出描写“我”和三叔在去抢柳叶儿路上所见景色的语句，谈谈你的感受。
2．文中具体写了“我”上树的情况。其中___写树高，__写时间早，__写天气冷，__写“我”爬树技术高。
3．“太阳出来了，老远老远淡青色的天边上，兀地跳出半轮鲜红，那红光便立刻远远地罩过来，像要把人化了进去。”面对充满诗情画意的景色，“我看痴了”。请你揣摩一下，当时“我”的心理活动是怎样的。
自教我师评评价。
价。参***。
用心爱心专心。
一、略二、嚼碎（jiáo）咀嚼（jju）倒嚼（jiào）折腾（zhē）折扣（zh）折本（sh）吞咽（yàn）哽咽（y）咽喉（yān）糊涂（hú）糊弄（hù）糊红薯（hū）三、筐烧捞攥剁。
四、1．天蒙蒙亮一两声“哗啦哗啦”的水响。环境虽然充满诗情画意，但是他们在这样的环境里去抢柳叶儿，使人感到一种苦中带涩的滋味。2．“仰头看看”“冰凉”“牙齿咯嘣嘣响”“飕飕地爬上去”。
3．略用心爱心专心。
七年级语文下册《柳叶儿》学案苏教版
柳叶儿。一 学习目标。1.知识与能力 掌握文中的生字词，品味质朴自然 内涵丰富的语言。2.过程与方法 在理解课文内容的基础上，体会本文形散而神不散的散文特色，学会由浅。入深得理解课文主题。3.情感，态度价值观 了解课文 乐 与 苦中带涩 的情感内涵，从而让学生明白今天。幸福生活的来之不易。二 学习重...
苏教版七年级语文下册《柳叶儿》学案
苏教版七年级语文下册 柳叶儿 学案。内容预览 柳叶儿 学案第1课时。一 学习目标 1 学习字词。2 从理解 苦 与 乐 来让学生感念生活。3 结合课文的语句，体会字里行间的思想感情。二 情景创设 一 教师活动学生活动。1 请描绘一下你所能想到的艰苦的生活。捋槐树叶 地瓜叶子，榆树皮，挖观音土 草根充...
苏教版七年级语文下册柳叶儿教案
柳叶儿教学目标 一 体会作者童年的 苦 与 乐 二 认识过去的童年，了解时代的变迁，珍惜今天来之不易的生活，憧憬美好的明天。教学方法 合作 法学习时数 1课时教学过程 第一课时。一 课前学习 查字词典 把文中的重点词语及注音解释抄写在积累本上。2.向长辈了解他们的童年生活。3.试着尝尝过去人们吃的食...