第一单元试卷讲评。
课型：讲评课。
教学目标：1、 查缺补漏完善单元知识系统。
2、 强化对新闻常识的训练。
3、 强化语病修改训练。
教学过程。1、 测试情况分析。
2、 试卷分析。
整套试题测试用由两部分组成。积累运用和阅读。
两部分题型设计齐全，知识点分布比较广泛全面。既注重了对基础知识的考察，又注重了对基本能力的考察。试题设计科学合理。
3、 问题分析。
1） 知识点掌握不牢固。
积累运用的小题。对子音字形的把握不准确。
2） 对语言运用问题只是分析不到位。
积累运用的小题。
尤其第4小题关于语病修改的问题。
a避免不再发生不正确。
b能否与后文一点不搭配。
c通过与使，使句子无主句。
3） 阅读题回答要有全局观念。
11小题中，“选段对我的描写方法”是什么？
考虑这个问题要把文章的全部内容掌握起来。不能仅停留在此题当中。
它的意思是全都，用在此句中突出了渡江作战的气势，表明消息用于的科学性。
4） 课外阅读阅读时要精心细心。做到阅读三遍再答题。
4、 补救措施。
1) 强化基础知识的学习，抓好对基本的字词句的识记与理解。
2) 加大学生的阅读量，课堂课外应有机的结合起来。
3) 提高学生语言表达能力，对问题的分析思考能力。
5、 补救练习。
综训》综合训练部分。
七年级上册二单元讲评
二单元试题讲评。讲评目标 1查漏补缺，巩固本单元所学知识。2对出现错误的问题反复强调，加深理解。重点与难点 1 单元考试中存在的问题，积累基础知识。2巩固学习分析理解 3例题与练习题相结合的方法。学习方法 自主 合作 课型讲评课。一 测试情况分析。二 错误原因分析 1 上课听讲不认真。2 学习知识不...
七年级上册历史1单元讲评
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七年级试卷讲评一
有理数及其运算讲评课教案。一 教学目标。1 复习整理有理数有关概念和有理数运算法则，运算律以及近似计算等有关知识 2 培养学生综合运用知识解决问题的能力 3 渗透数形结合的思想 二 教学重点。1 知识联系 2 解题方法。三 教学难点。1 试题与知识的切入，以及解题中所运用的数学思想。四 教学方法。1...