七年级数学规律题

发布 2023-03-01 07:58:28 阅读 2936

归纳—猜想~~~找规律。

一、几何图形变化规律题。

1、观察下列球的排列规律(其中●是实心球,○是空心球):

从第1个球起到第2004个球止,共有实心球个.

2、观察下列图形排列规律(其中△是三角形,□是正方形,○是圆若第一个图形是正方形,则第2008个图形是填图形名称).

二、数、式计算规律题。

1、已知下列等式: ①13=12;

由此规律知,第⑤个等式是。

2、观察下面的几个算式:

根据你所发现的规律,请你直接写出下面式子的结果:

规律发现专题训练。

1.用黑白两种颜色的正六边形地砖按如下所示的规律拼成若干个图案:第(4)个图案中有黑色地砖4块;那么第()个图案中有白色地砖块。

2.我国著名数学家华罗庚曾说过:“数形结合百般好,隔裂分家万事非。

”如图,在一个边长为1的正方形纸版上,依次贴上面积为,,,的矩形彩色纸片(n为大于1的整数)。请你用“数形结合”的思想,依数形变化的规律,计算。

3.将一张长方形的纸对折,如图所示可得到一条折痕(图中虚线). 继续对折,对折时每次折痕与上次的折痕保持平行,连续对折三次后,可以得到7条折痕,那么对折四次可以得到条折痕 .

如果对折n次,可以得到条折痕 .

4. 观察下面一列有规律的数:, 根据这个规律可知第n个数是 (n是正整数)

5.观察下面一列数:-1,2,-3,4,-5,6,-7,..将这列数排成下列形式。

按照上述规律排下去,那么第10行从左边第9个数是 .

6.观察下列等式9-1=8

这些等式反映自然数间的某种规律,设n(n≥1)表示自然数, 用关于n的等式表示这个规律为。

7.如图是阳光广告公司为某种商品设计的商标图案,图中阴影部分为红色。若每个小长方形的面积都1,则红色的面积是。

8.如下图,从a地到c地,可供选择的方案是。

走水路、走陆路、走空中。从a地到b地有2条水。

路、2条陆路,从b地到c地有3条陆路可供选择,走空中从a地不经b地直接到c地。则从a地到c地可供选择的方案有( )

a.20种 b.8种 c. 5种 d.13种。

9.某校的一间阶梯教室,第1排的座位数为12,从第2排开始,每一排都比前一排增加a个座位。(1)请你在下表的空格里填写一个适当的代数式:

2)已知第15排座位数是第5排座位数的2倍,求a的值,并计算第21排有多少座位?

10..观察下列顺序排列的等式:

9×0+1=1 9×1+2=11 9×2+3=21 9×4+5=41……,猜想:第21个等式应为。

11.我们把分子为1的分数叫做单位分数。 如,,…任何一个单位分数都可以拆分成两个不同的单位分数的和,如=,=

1)根据对上述式子的观察,你会发现=. 请写出□,○所表示的数;

2)进一步思考,单位分数(n是不小于2的正整数)=,请写出△,☆所表示的式。

12.你到过县城的拉面馆吗?拉面馆的师傅,能把一根很粗的面条,先两头捏合在一起拉伸,再捏合,再拉伸,反复几次,就把这根很粗的面条拉成了许多根细面条,如下面草图所示。请问这样第次可拉出256根面条。

13.计算的结果是。

a. -2008 b. -1004 c. -1d. 0

14.若“!”是一种数**算符号,并且1!=1,2!=2×1=2,3!=3×2×1=6,4!=4×3×2×1,…,则的值为。

15如图,将一张正方形纸片剪成四个小正方形,然后将其中的一个正方形再剪成四个小正方形,再将其中的一个正方形剪成四个小正方形,如此继续下去,……请你根据以上操作方法得到的正方形的个数的规律完成各题。

1) 将下表填写完整;

2)(用含的代数式表示).

(3)按照上述方法,能否得到2009个正方形?如果能,请求出n;如果不能,请简述理由。

16.观察下列图形的构成规律,根据此规律,第8个图形中有个圆.

17、观察下面一列数,按某种规律在横线上填上适当的数:,,则。

第个数为。阅读规律题专题测试卷。

一填空1、.观察下列各数,按规律在横线上填上适当的数。

(3).观察下列数据,按某种规律在横线上填上适当的数:

(4)、有一组数:1,2,5,10,17,26,……请观察这组数的构成规律,用你发现的规律确定第8个数为 .

2,广西河3、(2007池非课改)填在下面三个田字格内的数有相同的规律,根据此规律,c

3、观察下列算式=256……。观察后,用你所发现的规律写出223的末位数字是 。

4.按如图所示的方式搭正方形,则搭个正方形所需的火柴棒数是根.

5、(9分)树的高度与树生长的年数有关,测得某棵树的有关数据如下表:(树苗原高100厘米)

1)用含有字母n的代数式表示生长了n年的树苗的高度an。

2)生长了11年的树的高度是多少?

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