第一课第一框《多彩的生命世界》学案。
五步：导入新课、学习目标、**目标、达标检测、课堂小结。
年级：七年级班级：小组：姓名：
课标要求）知道人类是自然界的一部分，认识自己生命的独特性，体会生命的可贵。【导入新课】幻灯片展示**，导出本节课学习内容《多彩的生命世界》。【学习目标】1.
知道人类是自然界的一部分，善待大自然，尊重其他生命。（重点）2.认识生命的独特性，珍爱生命，热爱生活。
（难点）【**目标】
1.看看多****展示，用简练的语言描述自己心目中的生命世界。（用口头语言表述）2.
读读教材4页“小鱼的故事”思考：人与自然为什么要和谐相处？（在课本上勾画）3.
爱护环境，保护生物多样性要从点滴小事做起，想一想自己在日常生活中还能做些什么？（填在课本5页上横线处）
4.仔细观察教材p5页**，说一说：人的生命的独特性主要体现在**？
(在课本上勾画)5.大家谈“独特的自我”，通过活动总结每个人的生命独特性表现在**。（填在课本7页方框位置）
达标检测】（一）单选题。
1.虽然没有鸟的羽翼，人也可以飞上蓝天；虽然没有鱼的鳃鳍，人也可以遨游海洋；人类用思想改变着周围的一切。这说明（）
a．人类可以随心所欲地改造地球b．人类的生命最具有智慧c．人类的生命比动物的生命宝贵d．人类是自然界的主宰。
2.王芳和苏敏是同桌，王芳性格开朗，喜欢唱歌；苏敏性格内向，喜欢书法。这说明（）a．王芳比苏敏性格好b．苏敏应向王芳学习。
c．每个人的生命都具有独特性d．苏敏天生就有艺术细胞3.下列关于人与自然的说法，错误的是：（）a．人类是自然界的主宰，可以随心所欲b．人类是自然界的一部分，是生命世界中的一员c．人类富有智慧和创造力，可以利用自然、改造自然。
三环：自主学习、合作交流、展示讲解。
七年级思品5课1框7 3课 1框
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七年级思品5课1框7 4课 1框
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七年级下1 1导学案
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