宁县五中七年级英语导学案总课时（）
unit4 what is the best movie theater？
课题。grammar focus-3c ( p27)课时。
4th授课人。
授课时间科目。
english
课型主备。newwang jiajia
二次修改意见。
知识与技能。
教学目标。1、学习掌握下列词汇：worse, service, pretty, menu, act
2、进行一步复习巩固学习section a部分所学的生词和词组。
3、对形容词及副词的最高级形式的构成进行总结，掌握其构成规则。4、总结用形容词及形容词的最高级形式来描述人物或事物的句型结构。复习巩固section a部分所学的生词和词组，达到熟练运用的目标。
了解我们周围中有那些最出色的人或物，知道生活中有很多值得我们去学习的人。周围环境中有很多值得我们去珍惜的事物。
运用形容词和副词的最高级形式来描述人物或事物。
过程与方法情感态度价值观。
分析教学设想。
重难点。教法讨论演示练习学法小组互助学习教具教材。
一、目标展示。
1)学习掌握下列词汇：worse, service, pretty, menu, act
2）进行一步复习巩固学习section a部分所学的生词和词组。
3）对形容词及副词的最高级形式的构成进行总结，掌握其构成规则。4)总结用形容词及形容词的最高级形式来描述人物或事物的句型结构。二、预习检测回答下列问题：
in our class, who is the most serious student?in our class, who is the tallest student?
in all the subjects, which is the most interesting subject?in all the subjects, which is the most difficult subject?三、质疑**。
1. who’s the tallest in your class?2.
which is the worst clothes store?3. which is the best clothes store?
四、精讲点拨。
课堂用最高级来描述人物或事物的句型小结：
设计 + be + the形容词最高级+表示范围的介词词组。
+动词+ (the)副词最高级+（表示范围的介词词组）例句：dream clothes is the worst in djs choose songs the most carefully.五、
当堂检测：用所给词的适当形式填空。
1. lily is __early) than lucy.
2. who goesslowly), tom or jim?
3. this book isinteresting) than that one.4.
she iscareful) in her school.5. who islate) jim, tom or jack?
6. i think beef noodles isdelicious) of all.六、作业布置。
谈论一下自己班级的“班级之最” who’s the tallest?(the smartest, the tallest, the he**iest, the friendliest, the thinnest,the most beautiful, the busiest, the funniest, the most popular…)i think … is the tallest.
unit4 what is the best movie theater？grammar focus-3c ( p27)
3a:worse,theworst;better,thebest;moreexpensive,themostexpensive; most comfortably; the most interesting
3c: danny’s is the best one because it’s the closest to my home.
blue moon is the best one because it has the most delicious food.
教学反思。板书设计。
九年级英语unit14导学案整理
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七年级英语上册unit14单词默写
人教版七年级上册英语单词默写。unit1 unit4姓名 1.我的2.名字，名称，姓名3.是 单三4手表5.我 宾格6.是的，对的7.美好的，令人愉快的 8.他们 9.书桌10.你，你们11.遇见，碰见12.你的，你们的13.喂，哈罗14.夹克衫15.他的16.为 感谢17.她的18.19.黄色的2...