一、学习目标：
1、了解湘西端午习俗，感受民俗文化的独特魅力；2、学习并掌握虚实相生的场面描写的方法。二、学习重点：
1、了解湘西端午习俗：赛龙舟，捉鸭子等。2、学习并掌握虚实相生的场面描写的方法。
三、学习难点：学习并掌握虚实相生的场面描写的方法。四、教学辅助手段：多**。
五、学习过程：（一）导入新课。
1、出示唐代文秀的关于端午节的诗。（幻灯片1）端午。
文秀（唐）节分端午自谁言？万古传闻为屈原。堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。
2、提问：大家知道这首诗写的是什么意思吗？明确：告诉我们端午节的由来：纪念屈原。
3、提问：同学们知道端午节有什么习俗吗？（学生说，教师相机补充）
明确：文中提到的湘西的端午习俗有画王字，蘸雄黄酒，赛龙舟，捉鸭子等。
补充：还有挂艾蒲，系香袋等端午习俗，目的是避邪驱瘟；另外还有吃粽子等习俗是为了祭祀、纪念屈原……
4、多**展示：全国各地端午习俗。（幻灯片2）
教师小结：由于地方不同，各地端午节的习俗也不完全相同，那么，湘西人民是怎样迎端午的呢？今天我们一起来学习沈从文写的一篇短文《端午日》。
（幻灯片3）过渡：让我们先走近作家沈从文，了解一些关于他的基本情况。沈从文（1902——1988），苗族人，生于风光如画、富有传奇性的湘西凤凰县，是现代作家中成书最多的一个。
主要作品有**《边城》、《长河》、散文集《湘行散记》。《端午日》就选自《边城》。（幻灯片4）教师补充两点：
1、沈从文老师只是小学毕业，却当上了大学教授，这一切完全是靠——自学成才；
2、如果你在新华书店看见沈从文老师的书，你一定要买回来看看。只要你打开他的书，你就会被书中所描写的充满神秘色彩的湘西世界所吸引！希望正处于金色年华的同学们能多多地亲近文学：
多读书，读好书，成为一个志趣高尚的人。（三）出示学习目标（幻灯片5）
1、了解湘西端午习俗，感受民俗文化的独特魅力；2、学习并掌握虚实相生的场面描写的方法。
教师解说：本节课我们将和同学们走进斑斓多彩的民俗文化，通过对湘西端午习俗的了解，来感受民俗文化的独特魅力；同时，学习运用虚实相生的方法进行场面描写。
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