孙丽娟。
一、素质教育目标。
一)知识教学目标。
1．了解本文“哨子”的多种含义。
2．了解本文所阐述的道理：人类的很大一部分悲苦都是由于他们对事物的价值作出错误的估价而造成的。
二)能力训练目标。
2．理解本文提出论点的方法及从多方面摆事实论证的写法。
三)德育渗透目标。
通过学习课文，延伸联系现实生活，让学生认识到对事物的价值作出错误的估价往往会要付出太高的代价的道理，从而教育学生树立正确的价值观、人生观。
四)美育渗透点。
结合课文所阐明的道理，使学生认识到什么样的人生有意义，致力于塑造自己的美好人生。
二、学生分析。
本文内容**与生活小事的启迪，却可以挖掘出深刻的人生哲理。对学生的教育既现实又深刻，且语言诙谐幽默学生不仅爱读且能深入理解，所以在教学中我要把课堂这个舞台完全给学生。我只做必要的点拨。
相信效果一定回很好。
三、教学点：
1、重点：理解本文从六个方面连续举事例论证中心论点的写法。
2．难点：分析理解“哨子”的多层含义。
3．疑点：本文的中心论点是第3节提出的“许多人都为一个哨子付出了太高的代价”，还是结尾第10节说的“人类很大一部分悲苦都是由于他们对事物的价值作出错误的评价而形成的？”
四、学法引导。
五、课时安排：1课时。
六、师生互动活动设计。
1．学生自读课文，理清写作思路。
2．结合议**三要素的知识，理解本文论点、论据和论证方法。
3．教师提出疑点问题，学生讨论明确。
4．结合练习三，运用比照阅读的方法，加深对本文内容及写法的理解。
七、教学步骤。
一)明确目标。
2．体会本文说理层次清晰、明白透彻的特点。
二)整体感知。
一时错误的选择，往往会给人们带来惨痛的教训，付出高昂的代价，这是我们生活中屡见不鲜的现象，美国资产阶级革命时期的民主主义者、科学家——富兰克林对这一普遍的也是令人遗憾的事实进行了深刻透彻的阐述，有理有据，令人深受启发。。
风筝》教案设计 人教版七年级必修教案设计
教学目标 1 学习本文生动形象的描写人物的方法。2 感受文中浓浓的兄弟情，理解在冲突中同样有亲情的道理。3 培养自主 合作 的学习能力。教学重点 难点 1 重点 学习本文生动形象的描写人物的方法。感受文中浓浓的兄弟情，理解在冲突中同样有亲情的道理。2 难点 本文精当的语言描写。课前预习 1 查字典解...
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一 教学要求。2.体会诗歌优美的意境，揣摩 品味优美的语言。3.培养学生热爱自然 热爱生活的感情。二 教学重点难点。重点 体会诗歌优美的意境，揣摩 品味本文优美的语言。难点 揣摩 品味本文优美的语言，学习文章描写景物的方法。三 教具准备。多 设备，幻灯片课件。四 教学过程。一 导人新课。本单元我们已...
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论语十则 1 新课知识与能力 1.熟读并背诵正确翻译这篇课文。2.积累文言词汇，积累成语 格言 警句。过程与方法 1.采用多种教学方式，提高学生学习的兴趣 积极性 主动性。2.学生采用自主式 合作式 式学习方式进行学习。情感态度与价值观 1.借鉴孔子提出的学习方法。2.借鉴孔子提出的修身原则。重点1...