七年级数学教学之有理数复习

发布 2023-02-26 05:52:28 阅读 5037

第一章有理数复习。

一、 正数和负数:

大于0的数叫正数,小于0的数叫负数,“-0既不是正数也不是负数。0不仅仅表示没有,也可以表示一个确定的量,如温度计中的0℃不是没有表示没有温度,它通常表示水结成冰时的温度。

二、相反意义的量:注意相反意义和量。例1、增加-6.4%表示。

三、有理数:(1)按定义分类2)按性质分类:

例2把下列各数:-4.5,2.7,2,-1,,0,-82,3.9%填在相应的括号内。正整数集合,负数集合,非负数集合,正分数集合。

四、数轴:三要素:原点、 正方向 、单位长度。

画一条数轴并把上面前六个数画在数轴上。

比大小:正数大于0,0大于负数,正数大于负数。

两个负数绝对值大的反而小。

数轴上右边的数都比左边的大。

比较-0.25,2.3,0.15,0,-,0.05的大小。

五、相反数:只有符号不同的两个数叫做互为相反数。特别地,0的相反数仍是0。数轴上,互为相反数的两数关于原点对称。倒数:乘积为一的两数叫做互为倒数。

例3、判断:相反数等于它本身的数只有0( )符号不同的两个数互为相反数( )

多重符号的化简:a的相反数是-a,a表示任意数——正数、负数、0,求任意一个数的相反数就可以在这个数前加一个“-”号。

问题1:若把a分别换成+5,-7时,这些数的相反数怎样表示?

问题2:在一个数前面加上“-”号表示求这个数的相反数,如果在这些数前面加上“+”号呢?如,+(3),+6.2)

在一个数的前面加上“+”号仍表示这个数,因为“+”号可以省略。

例4 a的相反数是---a-3的相反数是---m+1的相反数是---

六、绝对值:一般地,数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值。为了方便,我们用一种符号来表示一个数的绝对值,约定在一个数的两旁各画一条竖线来表示这个数的绝对值,记作|a|,读作a的绝对值。

一个正数的绝对值是它本身,一个负数的绝对值是它的相反数,0的绝对值是0.。

例5、判断:相反数等于自身的数只有0 绝对值等于自身的数只有0

倒数只有本身的只有1

七、有理数的乘方:求n个相同的因数a的乘积的运算叫做乘方,乘方的结果叫做幂,a叫做底数,n叫做指数。

把an读作a的n次方或者a的n次幂。

其中一个数可以看作这个数本身的一次方。

例: 中,底数是 ,指数是 ,读作。

负数的奇次幂是负数;负数的偶次幂是正数;正数的任何次幂都是正数;0的任何正整数次幂都是0。当底数是负数或分数时,要加括号。

6、一个数的平方等于它本身,这个数是 ,一个数的立方等于它本身,这个数是 。

8、计算 -52 和(-5)2

9、计算 -12004 +(1)2005

10、若(x-)4+(y+1)2 =0,求x +y3

八、、科学记数法、近似数和有效数字:

把一个大于10的数表示成了a×10n的形式,其中a是整数位数只有一位的数,n是正整数。我们把这种表示数的方法叫做科学记数法。即对于大数n,可以表示成为n=a×10n,其中1≤a<10,n是正整数。

有效数字:从一个数左边起第一个不为0的数开始到末位为止。

1)将数***用科学记数法表示(保留三个有效数字)

2)请你说出1.6与1.60这两个近似数有什么不同?

例11用科学计数法表示 458000000 10 7.24×105 的原数是

九、运算法则及运算律。

1、有理数的加法法则。

同号两数相加,和取相同的符号,并把绝对值相加;

绝对值不等的异号两数相加,和取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值;

一个数与零相加仍得这个数;

两个互为相反数相加和为零。(用符号表述: )

计算:5+(-5)= 5+3= -4.5+(-1.5)= 0+(-2.9)=

2、有理数的减法法则: 减去一个数等于加上这个数的相反数。

3、有理数的乘法法则:

两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘;

任何数与零相乘都得零;

几个不等于零的数相乘,积的符号由负因数的个数决定,当负因数有奇数个数,积为负;当负因数的个数为偶数个时,积为正;

几个有理数相乘,若其中有一个为零,积就为零。

4、有理数的除法法则:

法则一:两个有理数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除;

法则二:除以一个数等于乘以这个数的倒数。

5、有理数的乘方:

正数的任何次幂都是正数;负数的奇次幂是负数,负数的偶次幂是正数。

6、有理数的运算顺序:

先算乘方,再算乘除,最后算加减;如果有括号,则先算括号内,再算括号外。

7、运算律:①加法的交换律;②加法的结合律;③乘法的交换律;④乘法的结合律;

乘法对加法的分配律;

注:除法没有分配律。

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