第一主题总第2课时。
教学内容。新月集》（4首）
知识与技能。
通过让学生自读自悟，用心去感受，使学生自身产生共鸣，受到启。
发教育。了解课文内容、理清思路，体会内心独白手法所产生的效果。
教学目标。过程与方法。
情感态度与价值观。
养成阅读的兴趣，感受阅读的乐趣，培养良好的阅读习惯。
教学重点讨论交流，品味语言，理解文章的主题。教学难点感受阅读的乐趣，培养良好的阅读习惯。教学方法。
引导诵读**教师活动。
一、新书推荐：
教具电子阅览器。
学生活动。教学过程。
一、打开新书。
诗集中，诗人生动描绘了儿童。
们的游戏，巧妙地表现了孩子们的。
二、自读篇章心理，以及他们活泼的想象。它的特殊的隽永的艺术魅力，把我们带到了一个纯洁的儿童世界，勾起了。
我们对于童年生活的美好回忆。
本书是一部诗坛圣者的巅峰。
之作，一首母爱与童真的不朽乐。
章，一幅梦想现实交织的绚丽画。
卷。二、阅读推荐。
新月集》（4首）
1、《瞧不见的游戏伴》
2、《对岸》
3、《职业》
4、《金色花》
推荐理由：家庭、孩子、玩具、童年，这些字眼单纯、美好、天真、美丽，泰戈尔以他的天才之笔塑造了这群如天使般儿童的美好形象。
给人们展示了一个美丽、诗意的儿童世界，这个儿童世界是所有成年人都已经忽略、遗忘的童真世界。向**描绘了一个魅力无穷、令**无法企及的儿童世界，儿童世界的消失是由于教育的介入，它往往以为着统治、主宰甚至**、毁灭，而在《新月集》中，儿童涌动的无穷无尽的自我创造的生命力量，我们可以沉浸其中，去探询、感悟蕴藏于其中的“生机勃勃的秘密、去唤醒沉睡于其中的自然的无限潜能”！是啊，这个世界还有什么能比做一个孩子更幸福，更快乐的呢？
人的一生还有什么比童年更单纯美好呢？
三、阅读目标完成下列问题：
1、孩子为什么渴望到对岸去？设想。
一下，对岸情形如何？对岸在孩子心目中是怎样的两幅画？为什么文中反复强调“妈妈，如果你不在意”？
三、讨论问题。
四、师生共读。
2、你和你的影子是好朋友吗？为什么？
3、我向往睡乡的什么呢？四、学生阅读活动。
教学反思。
七年级阅读课教学设计
第一主题总第1课时。教学内容一个孩子的诗园。知识与技能。积累词汇，品味语言，提高阅读能力。师生共读，讨论交流，理解文章的主题。养成阅读的兴趣，感受阅读的乐趣，培养良好的阅读习惯。教学目标。过程与方法。情感态度与价值观。教学重点讨论交流，品味语言，理解文章的主题。教学难点感受阅读的乐趣，培养良好的阅读...
七年级阅读课教学设计
第一主题总第3课时。教学内容。新月集 阅读赏析。知识与技能。有感情地朗读课文，感受美好 纯洁的童真世界 学习运用想象手法展现世间挚爱真情的手法 培养阅读优美诗文的兴趣 教学目标。过程与方法。情感态度与价值观。教学重点讨论交流，品味语言，理解文章的主题。教学难点感受阅读的乐趣，培养良好的阅读习惯。教学...
英语阅读课教学设计
作者 刘英环。中国校外教育 理论 2008年第14期。摘要 英语阅读教学在英语教学中占有非常重要的地位。通过阅读教学，既要使学生获得信息 拓展视野，了解文章体裁及结构，又要向学生传授阅读方法，训练其阅读技巧，以培养他们良好的阅读习惯，提高阅读理解能力，同时还要让学生掌握文中重要的语言知识并进行言语技...