七年级（上）语文学习过程反馈（一）
班级姓名分数。
书写（6分）
请将下面的句子抄写在方格内。
追求美好的人生，是我们共同的目标。
注意：此题将根据文字书写和卷面书写水平综合评分，后面的答题文字也要认真书写。）
阅读（54分）
一、阅读小诗《假如你不够快乐》，然后答题。（计9分）
假如你不够快乐。
假如你不够快乐。
也不要把眉头深皱。
人生本来短暂。
为什么还要栽培苦涩。
打开尘封的门窗。
让阳光雨露洒遍每个角落。
走向生命的原野。
让风儿熨平前额。
博大可以稀释忧愁。
深色可以覆盖浅色。
1、结合诗歌内容，指出“稀释”和“覆盖”两个词语的意思。（2分）
稀释： 覆盖。
2、“忧愁”是什么？诗人认为应该怎样对待忧愁？（3分）
3、写出你最欣赏的一句诗，并简要谈谈欣赏的理由。（4分）
二、阅读散文《妹妹扮演的角色》，然后答题。（计15分）
妹妹扮演的角色。
1）为了募捐，学校准备排练一部短话剧。告示一贴出，妹妹便热情万丈的去报名当演员。可是定角色那天，妹妹回家后一脸冰霜，嘴唇紧闭。“你被选上了吗？”我们小心翼翼地问她。
2）“是”。她丢给我们一个字。“那你为什么不开心？”我壮着胆子问。
3）“因为我的角色。”
4）短话剧中只有4个人物：父亲、母亲、女儿和儿子。“你的角色是什么？”
5）“他们让我演狗。”说完，妹妹转身奔上楼，剩下我们面面相觑。妹妹有幸扮演“人类最忠实的朋友”，全家不知该恭喜她，还是安慰她。饭后爸爸和妹妹谈了很久。
6）总之，妹妹没有退出，她积极参加每次排练。我们都纳闷：一只狗有什么可排练的？
但妹妹却练得很投入，还买了一副护膝。据说这样她在舞台上爬时，膝盖就不会疼了。妹妹还告诉我们，她的动物角色名叫“豆豆”。
我注意到。每次排练回来，妹妹眼里都闪着兴奋的光芒。
7）演出那天，我翻开节目单，找到妹妹的名字：“甄妮---豆豆（狗）”。偷偷环视四周，整个礼堂都坐满了，其中有很多熟人和朋友，我赶紧往椅子里缩了缩。
有一个演狗的妹妹，毕竟不是很有面子的事。幸好，灯光转暗，演出开始了。
8）先出场的是“父亲”，他在舞台正中的沙发上坐下，召集家人。接着“母亲”、“女儿”和“儿子”先后出场。在一家人的谈话声中，妹妹穿着一套黄色的，毛茸茸的狗道具，手脚并用的爬进场。
9）但这不是简单的爬，“豆豆（妹妹）”蹦蹦跳跳、摇头摆尾地跑进客厅，她先在地毯上伸个懒腰，然后才在沙发旁安顿下来，开始呼呼大睡。一连串动作，惟妙惟肖。很多观众也注意到了，四周传来轻轻的笑声。
10）接下来，剧中的父亲开始给全家讲故事。他刚说到“夜晚，万籁俱寂，就连老鼠……”豆豆”突然从睡梦中惊醒，机警地四下张望，仿佛在说：“老鼠，哪儿有老鼠？
”神情和我家的小狗一模一样。我用手掩住嘴强忍住笑。
11）男主角继续讲“突然，轻微的响声从屋顶传来……”昏昏欲睡的“豆豆”又一次惊醒，好象觉察到了异样，仰视屋顶，喉咙里发出呜呜的低吼。太逼真了！妹妹一定费尽了心思。
很明显，这时候的观众已不在注意主角们的对白，几百双眼睛全盯着妹妹。妹妹精湛的表演使得台下的笑声此起彼伏。
12）那晚，妹妹的角色没有一句台词，却抓住了所有观众的心。后来，妹妹说让她改**度的是爸爸的一句话：“如果你用演主角的态度去演一只狗，狗也会成为主角。”
13）40年后，那句话我仍然记忆犹新。命运赋予我们不同的角色，与其怨天尤人，不如全力以赴，再小的角色也有可能变成主角。
4、对待演出，妹妹的神情态度先后有很大的变化。找出相应的词语填写下表。（2分）
5、通读全文，概括妹妹演出成功的原因。（2分）
6、第（5）段画线句没有交代爸爸和妹妹谈话的内容，这样写的作用是什么？（3分）
7、第（13）段画横线的句子中加点的词语“主角”有何含义？“与其怨天尤人，不如全力以赴”指怎样的人生态度？（4分）
8、爸爸的一句话，让妹妹改变了态度，让“我”40年仍然记忆犹新。青少年在成长过程中，应该怎样对待长辈的引导？请结合具体事例谈谈你的看法。（4分）
三、阅读《创造月亮》，然后答题。（计13分）
创造月亮。1）唐传奇当中，有这么三个小故事，叫做《纸月》《取月》和《留月》。“纸月”的故事是讲有一个人，能够剪个纸月亮照明；“取月”是说另一个人，能够把月亮拿下来放在自己的怀里，没有月亮的时候照照；至于“留月”是说第三个人，他把月亮放在自己的篮子里边，黑天的时候拿出来照照。
2）我被这样的故事折服了。
3）自然惊叹古人想的奇，想的妙。将一个围绕地球运行的冷冰冰的卫星想成了自我的襟袖之物，更加慨叹那不知名作者“创造月亮”的非凡立意。又不得想，能够作出如此想象的心，定然是无比澄澈清明。
那神异的心壤，承接了一寸光辉，即可生出一万个月亮。
4）叩问自己的心：你是不是经常犯“月亮缺乏症”？阴晦的日子，天上的月亮隐匿了，心中的月亮也跟着消亡。
没有月亮的时候，光阴在身上过，竟有了鞭笞的痛感。“不是我在过日子，而是日子在过我”。我沮丧地对朋友说。
回忆自己走在银辉中的模样，是那样的神清气爽，是那样的诗意盎然，是那样的海阔天空……但今天的手却是绝难伸进昨天——我够不着过去沐浴着月亮清辉的自己。行走在没有月亮的灰暗的日子里，我发现世界陡然缩小，小到只剩下了我和我的烦恼。
5）我常常想，苦的东西每每被我们的口拒绝，苦口的药，也聪明地穿起讨好人的糖衣服。苦，攻不破我们的嘴，便来攻我们的心了。而我们的心，是那样容易失守。
疾患之苦、耕耘之苦、挫败之苦、误解之苦……苦在我们心里奔突，如鱼得水。尤其是夜晚来临，只有枕头知道怀揣了诸多苦情的人是怎样的辗转难眠。白天被忽略的痛，此刻被无限放大，心淹在苦海里。
无可逃遁。这时候，月亮在**？天空没有月亮，心空呢？
6）想没想过，剪个纸月亮给自己照明？
7）创造一个月亮，其实是创造一种心情。痛苦来袭，我们习惯慨叹，习惯呼救，我们不知道，其实自我的救助往往来得更为便捷，更为有效。唐山大**的时候，有个女孩被掩埋在废墟下达八天之久，在那难熬的日日夜夜里，她不停地唱着一首一首的歌，开始是高声唱，后来是低声唱，最后是心里唱。
她终于幸存下来。她不就是那个煎纸月亮给自己照明的人吗？劝慰着自己，向自己借光，偎在自己的怀里取暖。
这样的人，上帝也会殷勤地赶来成全。
8）人的生命历程，说到底是心理历程。善于生活的人，定然有能力扫除心中的阴霾。给月亮一个升起的理由，给自己一个快乐的机缘，让我们揣着月郎月润的心情，走在生命绝佳的风景里。
9、阅读（1）--3）段，概括“我被这样的故事折服了”的原因。（3分）
10、第（1）段和第（6）段中加点的“纸月亮”分别指什么？（2分）
第（1）段中的“纸月亮”指。
第（6）段中的“纸月亮”指。
11、结合你对全文的理解，说说作者为什么要提倡“创造月亮”。（3分）
12、作者说面对痛苦“自我的救助往往来得更为便捷，更为有效”。你是如何理解这句话的？请结合你的生活体验谈谈感受。（5分）
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