七年级（上）语文学习过程反馈（三）
班级姓名分数。
书写（3分）
请将下面的句子抄写在方格内。
品味精彩文章，抒写智慧人生。
阅读(57分)
一、积累与运用：根据提示写出相关的古诗文。（计6分）
1、曹操《观沧海》一诗中最能反映作者博大襟怀的诗句是2分）
2、《次北固山下》中写船上所见景色的句子是1分）
3、《钱塘湖春行》中直接描写动物的两句诗是1分）
4、辛弃疾在《西江月》中描写人们丰收后的喜悦的诗句1分）
5、《天静沙·秋思》仅用28字表现出一个长期漂泊他乡的游子的乡愁，其中点明主题的诗句是1分）
二、阅读《疏通》，然后答题。（计11分）
疏通。清晨，小街上异乎寻常的忙碌，人来车往，像畅流的小溪。忽然，两辆自行车撞在一起，两个小伙子争吵起来，互不相让，像一块大石头横在小街当中，小溪流动缓慢了，渐渐停止了。
一个高大汉子猛摇车铃，声色俱(lì)。
一个窈窕少女粉面绯红，直跺红皮鞋。
一长发少年恨得直咬牙。
一中年人喟然长叹一声。
有几个人干脆掉转车头，绕道而走。
人越聚越多。这时，人群中走出一老翁，头发斑白，精神矍铄，嗓音洪亮：“一清早就吵架，不怕一天不顺当？
快走吧！”他和颜（yuè）色地劝开厮缠在一起的小伙子，站在街道当中高声喊道：“东边的右边走！
前边的，别停止，快走！”
人群开始缓缓流动，一会儿便畅通无阻。街上，又响起了小溪的欢歌。
1、根据文中的拼音写出汉字。（2分）
声色俱（l和颜（yuè）色___
2、第①段文字中的“小溪”和“大石头”分别指___和2分）
3、下面四句话应分别填入②--段中的横线内，按顺序填写，正确的序号排列应是2分）
a、真见鬼，这个月的奖金砸了！ b、喂，快走啊！
c、唉，小街太窄了d、急死人了！
4、结合上下文，理解⑦段中的“斑白”和“矍铄”的意思。（2分）
斑白。矍铄。
5、 第⑧段文字中说：“街上，又响起了小溪的欢歌。”联系上下文，“小溪欢歌”的原因是1分）
6、 本文以“疏通”为题，包含了两层意思，一是指二是指2分）
三、阅读《第一束曙光》，回答问题。（计15分）
第一束曙光。
1 报载，2023年到达中国陆地的第一道曙光将投射到浙江温岭市石塘镇。
告别1999，又要迎向新的千年，我的心好像长了一对翅膀，飞过崇山，飞过峻岭，飞过阡陌、田野、河流、长虹卧波的石拱桥，飞向了东海边——我的故乡小镇！
我这碌碌一生到过许多地方，曾经在日本的海上看过日出，曾经在芬兰的北极村见到不落的太阳，也曾经登上祖国的黄山凝神贯注过红日喷薄而出的一刻。我曾经用自己笨拙的笔记录过这样一个场面：
“……经过几番争斗，几番较量，乌云终于节节败退，云海间忽然 a 出一个半月形的比火还要红比春花还要鲜的红日，不一会儿，它被什么 b 动着似的，慢慢地、慢慢地 c 动着向上 d 起，恍惚中好像在一眨眼之一间，忽地 e 出海面， 一个燃烧着的火球，燃红了天际，发出夺目的万丈辉煌的光焰。我，以及周围的众人，都沐浴在一片红光之中，沉醉在这庄严、博大和充满无限生命力的境界里。”
每天的太阳都是新的。每天的日出给每个人的感受也是不同的。巴金说他看到海上的伟大奇观；刘白羽体会了“我们是早上六点钟的太阳”这一句诗那最优美、最深刻的含意；海涅站在布罗肯高峰又说那是“绯红的小球”；屠格涅夫则带着一种肃穆的欢欣，看见“向上飞似的拥出了一轮朝日”。
美好的事物总是牵引着每一个人的心的。
洪波涌起，以观沧海。万众瞩目的东海日出，将使我们领略怎样一幅江山如此多娇的壮丽图景呢？现在，离2023年的第一缕阳光照临大地的时间只有一天，一个千年往前走，一个千年往后退，“乾坤日夜浮”啊！
只是浮得太慢、太慢！以分秒来计算的时间，因为等待，显得那么漫长，又显得那么珍贵。等待啊，等待！
在海边，在通宵的寂静里，我们等待着的人，该有特别的机会了。如果每一天、每一刻都是这样珍贵，我们所从事的每一项事业都会因此而变得神圣。
第一道曙光降临人间的时候，也许只是短暂的一瞬，然而能够沐浴在这幸福一刻的人，该是多么地幸运！他们将看到新的一年诞生的伟大景象，看到火、热、光、生命怎样一起来到这个世界。于是天宽了，地阔了，树绿了，花开了，河流弹起了琴弦，高山奏响了乐章。
我们的遐想也像一只飞鸟，一边愉快地飞翔，一边快乐地歌唱。鸟的歌声是曙光从大地上反响过去的回声。放眼碧海阳光，纵情东方西方：
信息高速公路列车电闪一般瞬息万变，经济一体化的浪潮山谷呼应大江东去，和平与发展已成为人类共同创作的命运交响曲的主旋律。把第一束曙光的祝福送给地球、送给960万平方公里的大地；愿天下人，像珍惜自己的生命一样珍惜土地、矿山、森林、水资源、大气环境，还有屋檐下啁啁唧唧的燕子，林间穿梭的野兔、麋鹿，草丛中爬行的动物……心心相连，环环相扣，结成一个共生共存新的生命链，连同很深很深的爱，渗透整个宇宙的安宁和吉祥。
1、第④段的几个动词极富表现力。请根据提供的动词，按顺序填在横线上。（2分）
升推腾浮跃 a b c d e
2、 第⑧段中加点的四个词，有一个是使用本义，有别于其他三个词： （1分）
3、 指出第⑧段画线部分具体的地理范围。（2分）
东方西方960万平方公里的大地：__
4、 本文的语言特色主要表现在修辞上。在文中找出拟人句和反复句各一例。（2分）
拟人句。反复句。
5、 细读第⑦段画线部分，联系所学知识联句。（2分）
以观沧海洪波涌起。
6、 读第⑤段，再举一例（或自己写一句。
。 （2分）
7、 根据第⑧段画波浪线的句子，仿写两句。（2分）
8、 本文主要表达了作者什么样的思想情感？（2分）
四、阅读《阳光下的守望》后再答题。（计14分）
阳光下的守望。
我见过一位母亲，一个阳光下守望的母亲。母亲就站在七月炙热的阳光下翘首望着百米外的考场，神色凝重。母亲脸上早已挂满了豆大的汗珠，汗水早将她的衣衫浸得水洗一样，她的花白的头发凌乱地贴在前额上，母亲就这样半张着嘴，一动不动地盯着考场，站成了一尊雕像。
树荫下说笑的家长停止了说笑，他们惊讶地望着阳光下的母亲。有人劝母亲挪到树树荫下，母亲神情肃然的脸上挤出个比仲春的冰还要薄的笑，小声嗫嚅道：“站在这里能清清楚楚地看到考场，能清清楚楚地看到孩子。
”没人笑她痴，没人笑她傻，也没有人再劝她。
烈日下守望的母亲舔了舔干裂的嘴唇，目光扫了扫不远处的茶摊，就又目不转睛地盯着考场了。不知过了多久，也许是半个小时，也许是一个小时，母亲像摊软泥一样瘫在了地上。众人一声惊呼后都围了上去，看千呼万唤后仍是昏迷不醒，便将她抬到学校大门口的医务室。
听了心跳，量了血压，挂了吊针，母亲仍然紧闭着双眼。经验丰富的医生微笑着告诉众人：“看我怎么弄醒她。”
医生附在母亲耳边，轻轻地说了句：“学生下考场了。”
母亲猛地从床上坐起，拔掉针头，下了病床：“我得赶快问问儿子考得怎么样。”
常常将这个真实的故事讲给我的学生听，学生说，这个故事抵得上一千句枯燥无味的说教。
1、 给下面的字注音。（2分）
嗫嚅（ ）2、第①段中“盯”字是什么意思有什么作用2分）
3、文中刻画母亲的形象，第①段主要使用___描写和___描写。第⑦段主要使用___描写和___描写。（4分）
4、“母亲在烈日下舔了舔干裂的嘴唇，目光只扫了扫不远处的茶摊，”这说明了什么。
2分）5、 怎样理解第③段那一句话的意思？ （2分。
6、 面对如此令人感动的母爱，你可想到过给母亲怎样的回报？（2分。
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七年级语文训练题六
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七年级语文训练题一
七年级 上 语文学习过程反馈 一 班级姓名分数。书写 6分 请将下面的句子抄写在方格内。追求美好的人生，是我们共同的目标。注意 此题将根据文字书写和卷面书写水平综合评分，后面的答题文字也要认真书写。阅读 54分 一 阅读小诗 假如你不够快乐 然后答题。计9分 假如你不够快乐。假如你不够快乐。也不要把...