2010学年度第一学期期末质量抽测。
初一语文试卷。
一、积累与运用（16分）
1．默写（10分）
1）海上生明月望月生怀》）
2）沉舟侧畔千帆过酬乐天扬州初逢席上见赠》）
3）吴楚东南坼登岳阳楼》）
4江入大荒流。（《渡荆门送别》）
5）潭西南而望小石潭记》）
2．填空（6分）
1） 《聊斋志异》是清代文学家姓名)的代表作品， “聊斋”是他的书屋名， “志”是的意思。
2）诗歌可以抒情，也可以说理。本学期“唐诗精华”单元里姓名）写的《放言五首》(其三)就是一首说理诗。
3）诵读文言文要注意句中的停顿。下列句子停顿处理正确的一项是
a.中/间/力拉崩倒之声b.即书/诗四句。
c.且人/患志/之不立d.徐/以杓酌/油沥之。
4）陶渊明《读《山海经》（选一）诗中写到了****古代神话，即和
二、文言文阅读（16分）
一）**（节选）
林嗣环。京中有善**者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，**人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。
遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒，妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。
又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
3．解释加点的词语。（2分）
(1) 会宾客大宴2)妇抚儿乳而归。
4．用现代汉语翻译文中画线的句子。（2分）
一时齐发，众妙毕备。
5．根据引文，**者“善**”的具体表现是。
用自己的话概括，2分）
6. 引文结尾的句子“满座宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝”，在文中有什么表达作用？（2分）
二）童趣（节选）
沈复。余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚊为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
选自《浮生六记》）
7．解释下列句子中加点的词。（2分）
1) 见藐小之物必细察其纹理2) 徐喷以烟。
8．用现代汉语翻译文中画线的句子。（3分）
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。
9．题目“童趣”也可以用第一段中的来表述。从文中所忆之事可以看出，作者是一个的孩子。（3分）
三、现代文阅读（26分）
一）阅读下文，完成题目。（12分）
永远执著的美丽（节选）
曲志红。①或许上天也被这种精诚所感化，自2023年他的第一篇**《水稻的雄性不孕性》在中科院《科学通讯》第4期发表，引起了国内外zhǔ mù，他的研究成果一个接着一个，他的杂交稻创造的神话一项接着一项，30多年间他在这个领域始终保持着世界领先地位。而新千年里，他主持的国家“超级稻”研究项目又传佳音，续写了“绿色革命”的新突破……
②从2023年至2023年，我国累计推广种植杂交水稻35亿多亩，增产稻谷3500亿公斤，相当于每年解决3500 万人的吃饭问题，确保了我国以仅占世界7%的耕地，养活了占世界22%的人口。
③对于一个几千年未曾真正解决吃饭问题的大国，这是一个多么巨大而深远的贡献！难怪一些地区的农民称他为当代“神农”，而国际同行称他的研究是“带给全人类的福音”。他先后获得了国内国际多项顶尖大奖，身兼数十个学术和社会职务。
浩瀚宇宙中，以他名字命名的小行星闪烁翱翔；风云市场上，以他名字上市的**隆重上市。
不知多少人梦寐以求的这些辉煌、荣耀、名利，似乎丝毫也没有对袁隆平产生任何改变。从播种到收获，他依然fēng chén pú pú地骑着摩托车去试验田；从春夏到秋冬，他依然追赶着阳光从北到南察看育种基地。即使这次来京领奖，他也无时不惦记着他的试验。
“我们超级稻的培育十分紧张，不管我在哪，都要求基地3天报一次数据，这样可以随时分析情况。”一再声称不善言辞的袁隆平，谈起他的水稻育种却雄辩而流畅，“我们有信心，提前两年实现亩产800公斤的目标。”
⑥已经功成名就的袁隆平仍驱赶着自己不断前行，“我在有生之年还有两大心愿，一是要把超级杂交水稻培育成功，这样，21世纪谁来养活中国的问题就解决了；再一个是把杂交水稻推向世界，造福全人类。”
⑦袁先生儿时的园艺场如今已经变成水稻田，生活、事业甚至梦里，全是稻子……
⑧“我做过一个好梦，我们种的水稻，像高粱那么高，穗子像扫把儿那么长，颗粒像花生米那么大。几个朋友就坐在稻穗下面乘凉。”
⑨古稀之年的科学家之梦，已没有了园艺场的五彩缤纷，但那种淳美的境界却依依相随，如幻如真。
10．根据拼音写出汉字。（2分）
zhǔ mfēng chén pú p
11．简析第③段画线句中两个引号的作用。（4分）
神农”： 带给全人类的福音。
12．第②段列举了一串数据，其表达作用是。
3分）13．结尾段中“古稀之年”指的是淳美的境界”呼应标题中的“美丽”，指。
的是 。（3分）
二）阅读下文，完成题目。（14分）
不只有你从贫穷中长大。
格雷戈。弗兰克林。
那是一个春天的下午，在我喜欢的科学课上，我穿着我最喜欢的一件格子衬衫，充满信心地走上讲台，准备解剖一只青蛙，以此来证明自己掌握了解剖学这门课程。
这时，一个声音从教室的后面传来，“好棒的衬衣！”
我当它是耳边风，可是这时又一个声音在教室的后面响起，“那件衬衣是我爸爸的，他妈妈是我家的佣人，她从给救济站的口袋里拿走了那件衬衣。”
我的心沉了下去，无法言语，尴尬地站在那里。我曾经凭自己出色的口才竞选上了学生会的副主席，但那一刻，我生平第一次站在众人面前哑口无言。
我的科学老师要我开始解剖，我沉默地站在那里，他再一次重复，我仍然一动不动。过了一会儿，他说：“弗兰克林，你可以回去坐下了，你的分数是d。
” 我不知道哪一个更令我羞辱，是得到低分还是被人揭了老底。
回家以后，我把衬衣塞进衣柜的最底层。在她的追问下，我不得不说出真相。妈妈坐下来，眼泪无声息地滑落。
然后她给她的雇主打**说不能再为他家工作了。接下来的时间里，妈妈一直保持着沉默。
其实，那天我收好课本离开教室时，我的科学老师曾对我说：“我知道，这对你来说是艰难的一天，但是，你认为只有你不得不穿别人穿过的衣服、你认为只有你是从贫穷中长大的人，是吗？” 是！
” 我肯定地回答。
我的老师用手臂环绕着我，接着给我讲述了他曾经在绝望中成长的故事。在大学毕业的那一天，他被别人所嘲笑，因为他没钱买一顶像样的帽子和一件体面的礼服。他说：
“我了解你的感受，那时我的心情就和你一样。但是你知道吗，孩子，我相信你，我认为你是出众的，我的内心感觉得到。”
我再次无语。我们两个极力忍住眼泪，但是我能感到他的爱——一个白人教师对一个年轻黑人学生的爱。
后来，我竟选上了学生会的主席，我的生物老师成为我的指导顾问。在我召开会议的时候，我总是寻找他的身影，而他会对我翘起大拇指——这是一个只有他和我分享的秘密。
从那天以后，我认识到，每个人都是一样的——虽然我们有不同的肤色，不同的背景，但是我们的许多经验是一样的，我们都希望快乐，都希望追求生活中更美好的事情。
选自《视野》2023年地6期，有删改）
14．文章主要写了什么事情？请用简洁的语言概括。（3分）
15．文中画线的两处句子都提到了“我”无语，请分别指出“我”无语的原因。第一次是因为：
；第二次则因为
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