2019-2020学年七年级语文下册仿写作文指导教案新人教版。
学情分析：
七年（1）班是个实验班，学生整体水平均衡，素质较高，学习气氛浓厚，语言表达能力强，思维比较活跃。仿写对他们来说是新的知识，要求学生思维开阔，有一定的语言积累。这对于初一年的学生来说要求是比较高的，课堂上着重引导学生把握仿写的方法，培养学生发挥创造性思维的能力，培养学生热爱祖国语言的感情。
教学目标。1、 了解仿写句子的要求，掌握仿写句子的一般步骤。
2、 发挥创造性思维，能运用所学知识准确仿写句子。
3、 感受祖国语言的丰富多彩，培养热爱祖国语言的感情。
教学重点难点：学习形神兼备、文质兼美地仿写句子。
教学时间：一课时
教学过程：一激趣导入。
二**活动。
**活动一】什么是仿写？
仿写是按照优美语句的形式，再另外写出与之相仿的新句，仿句只是句式仿用，文字内容不能完全一样。被模仿的是句子的形式，内容要根据文章而定。
**活动二】怎样仿写？
1、句式要统一。
2、修辞要相同。
3、字数要相等或大致相等。
4、内容要协调一致。
**活动三】 方法解读。
**活动四】仿写什么？
一）仿写句式：山间泉水泠泠，如泣如诉。
二）仿写修辞：
1 比喻语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。
2 引用幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；
三）仿内容——内在的意蕴，潜在的道理。
天空收容每一朵云彩，不论美丑，所以天空广阔无边；
四）小结：句式，修辞，内容，这几个方面要综合运用。
三超级模仿秀。
四课堂总结，强调要点：
仿写原则：形似+神似。
形似：句式、结构、修辞、字数。
神似：内在的意蕴，潜在的道理。
注意：思想要积极向上。
五课堂练习：
六教师寄语： 多看书，常积累， 勤练笔。
七年级写作文
以 仿写 为主要训练形式。任何一种语言的学习都是从模仿开始的，包括母语学习。我们学习英语写作也离不开 仿写 因为要使用某种语言就得 入乡随俗 服从这种语言的习惯。在写作训练的入门阶段，仿写 是最基本 最有效的训练形式。我市这次使用的七年级英语新教材 go，orit 中就安排了大量的仿写练习，以训练和...
学年七年级语文下册第五单元写作文从字顺教案 新人教版
2019 2020学年七年级语文下册第五单元写作文从字顺教案 新人教版 教学目标。1.培养语感，养成多读书的好习惯 养成修改作文的习惯。2.文从字顺，有条不紊地表情达意。教学重点 难点。1.文从字顺，有条不紊的表达。2.培养学生语感，学会修改作文。学情分析。七年级学生在观察能力 思维能力 语言表达能...
七年级语文下册第四单元写作指导
文题展示 文题一 从课文或你课外阅读的作品中选择一个叙述或描写的段落，试着自己加上几句话，表明你从中读出的观点。文题二 每一天，社会上都会有各种新闻事件发生，吸引着人们的注意。你有关注时事的习惯吗？从近期报刊或网络上选择一件你感兴趣的新闻事件，写一篇短文，叙述事件的经过并写下你的思考。文题三 写一篇...