2013~2014学年第二学期期末教学质量检查。
七年级语文试题。
说明：全卷满分120分，考试时间120分钟。
一基础（24分）
1、 根据课文默写古诗文。（10分）
1） 又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰。
2寒光照铁衣。
3） 独怜幽草涧边生，上有黄莺深树鸣。
4） 李白《峨眉山月歌》中点名路线，抒发依依惜别无限情思的诗句是。
5） 默写杜甫《江南逢李龟年》
2、根据下面拼音写出相应的词语。（4分）
（1）每天都是怀着kng jù（ 的心情，奔向学校去。
（2）别以为这房间zá luàn wú zhng（ ）我曾想收拾一下，后来发现那是徒劳的。
（3）竹影渐渐与地上描着的木炭相分离，现出cē cī bù qí（ 的样子来。
（4）在热情的mò qì（ 里它们彼此呼唤着。
3、下面加点字使用不正确的一项是（ ）3分）
a、他是美国家喻户晓的人物，因为他曾成功地领导战时美国原子弹制造工作。
b、他她只顾使出浑身解数，用她灵活熟练的四肢五官，来讲说着优美的诗歌故事！
c、我没有判断明白，便铁证如山，冤苦了一只不能说话辩诉的动物。
d、假如我是诗人，我就要写出一首长诗，来描绘他们的变幻多姿的旋舞。
4、下面对病句的修改不正确的一项是（ ）3分）
a、通过班主任的教育，使同学们明白讲卫生的重要性。（删除“使”）
b、广播响起来了，同学们争先恐后地陆续来到操场。（删除“争先恐后”）
c、自从上次他在说我坏话后，我心里一直耿耿于怀。（删除“耿耿于怀”）
d、电厂发电量，除了供本县使用外，还可以向外县输送。（“还”前加“而且”）
5、在下面在横线上填上一个句子，使之与前后构成排比句。（4分）
我爱你黄河，你的身躯里散发着泥土的芳香。我爱你黄河。
_。我爱你黄河，你的脉搏如此强壮，震撼着华夏儿女的心房。我爱你黄河，你的浩瀚与日月同辉，在我心中激荡。
二阅读（46分）
阅读下面文段，回答16-18题。
一） 孙权劝学（12分）
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。
权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。
卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：
“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
6、下面加点词语解释错误的一项是（ ）3分）
a、卿今当涂掌事。卿：上文指君对臣的爱称。
b、孤常读书。孤：孤独。
c、蒙辞以军中多务。辞：推辞。
d、非复吴下阿蒙。复：再。
7、翻译下面两个句子（4分）
（1）士别三日，即更刮目相待。
（2）但当涉猎，见往事耳。
8、请写出出自上文的两个成语。（2分）
9、吕蒙的变化给你什么启示？（3分）
二)安塞腰鼓（10分）
1)好一个安塞腰鼓！
2)后生们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着，疾速地搏击着，大起大落地搏击着。它震撼着你，烧灼着你，威逼着你。它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛。
它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体，那消化着红豆角角老南瓜的躯体，居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量！
3)黄土高原啊，你生养了这些元气淋漓的后生；也只有你，才能承受如此惊心动魄的搏击！
4)多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓。
5)除了黄土高原，**再有这么厚这么厚的土层啊！
6)好一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！
7)每一个舞姿都充满了力量。每一个舞姿都呼呼作响。每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻。每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。
8)好一个痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓！
9)愈捶愈烈！形体成了沉重而又纷飞的思绪！
10)愈捶愈烈！思绪中不存任何隐秘！
11)愈捶愈烈！痛苦和欢乐，生活和梦幻，摆脱和追求，都在这舞姿和鼓点中，交织！旋转！凝聚！奔突！辐射！翻飞！升华！人，成了茫茫一片；声，成了茫茫一片……
12)当它戛然而止的时候，世界出奇的寂静，以致使人感到对她十分陌生了。
13)简直像来到另一个星球。
14)耳畔是一声渺远的鸡啼。
10、下面是对文章的概括，其中不正确的一项是（ ）3分）
a、第1-6自然段主要写击鼓后生元气淋漓。
b、第7-11主要写绮丽的舞姿。
c、安塞腰鼓的舞姿有壮阔、豪放、火烈特点。
d、读第12-14段，写另一个星球的寂静。
11、下面说法不符合上文文意的一项是（ ）3分）
a、上文是对陕北人民生命活力的歌颂，是对黄土高原厚重内涵。
b、“耳畔是一声渺远的鸡啼”写出了高原远处的鸡啼声是那么刺耳。
c、“后生们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着，疾速地搏击着，大起大落地搏击着”中的“有力地、疾速地、大起大落地”分别强调击鼓的力量大，速度快，动作幅度大。
d、第7段中“叹为观止”原意是赞美看到的事物好到了极点；这里指舞姿给人强烈的美的感受。
12、请从句式上总结上文的两个特点，并选取一个句子分析它的作用（4分。
三)地平线（15分）
小时候，我才从秦岭来到渭北大平原，最喜欢骑上自行车在路上无拘无束地奔驰。庄稼收割了，又没有多少行人，空旷的原野上稀落着一些树丛和矮矮的屋。差不多一抬头，就看见远远的地方，天和地已经不再平行。
天和地相接了，在相接处是一道很亮的灰白色的线，有树丛在那里伏着。
“啊，天到尽头了！”
我拼命向那树丛奔去，骑了好长时间，赶到树下，但天地依然平行；在远远的地方，又有一片矮屋，天地相接了，又出现了那道很亮的灰白色的线。
一个老人迎面走来，胡子飘在胸前，悠悠然如仙翁。
“老爷子，你是天边来的吗？”我问。
“天边？”“就是那一道很亮的灰白线的地方。去那儿还远吗？”
“孩子，那是永远走不到的地平线呢。”
“地平线是什么？”
“是个谜吧。”
我有些不太懂了，以为他是骗我，就又对准那一道很亮的灰白色线上的矮屋奔去。然而我失败了，矮屋那里天地平行，又在远远的地方出现了一道地平线。
我坐在地上，咀嚼着老人的话，想这地平线，真是谜了。正因为是谜，我才要去解，跑了这么一程，它为了永远吸引着我和跟我有同样兴趣的人去解，才永远是个谜吗？
从那以后，我一天天长大起来，踏上社会，生命之舟驶进了生活的大海。但我却记住了这个地平线，没有在生活中沉沦下去，虽然时有艰苦、寂寞。命运和理想是天和地的平行，但又总有相接的时候。
那个高度融合的统一的很亮的灰白的线，总是在前边吸引着你。永远去追求地平线，去解这个谜，人生就充满了新鲜、乐趣、奋斗和无穷无尽的精力。
13、本文的线索是什么？文章标题的含义是什么？（4分）
15、联系上下文，说说“我一天天长大起来”的双重含义是什么？（4分）
16、地平线对我产生了怎样的影响？（4分）
四)（9分）
我根据自己的情况，拟定了选择住所的几个条件：第一，必须如我上面所说的，要卫生，要有淡水；第二，要能遮荫；第三，要能避免猛兽或人类的突然袭击；第四，要能看到大海，万一上帝让什么船只经过，我就不至于失去脱险的机会，因为我始终存有一线希望，迟早能摆脱目前的困境。
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