第三块的教学步骤：
1.出示同学们以前和现在的**，请其他同学猜他/地正在千什么？
为了再次活跃课堂和语言的运用，同时也了让学生输出语言)2.听录音，看看里面的人物在千什么？并写下来。
3.请同学做sectiona.1a和1b
听力能训练学生的反应能カ与描述关键词的能カ,也让学生进一步熟练今天所学的句型和短语)
第四块的教学步骤。
1.同桌选择**进行问答练习，通过选择单词而选择**(这样可以对学生来说是一种挑战，也可以激活学生刚学过的知识，调动其思维。
同时也是学生合作学习。教师通过此活动也可以知道学生的掌握程度)2.请同学们想象一下周杰伦和他的家人在中午12钟点的时候在做些什么？
3.评出拥有最佳想象力的男女同学。
利用“谁是最佳想象家”这个任务通过学生热悉的歌星去想象他和他的家人在12点的时候做什么，这可以充分调动学生参与此活动，也。
可以训练学生的想象思维和创造性思维，巩固这节所学的内容)第五块的教学步骤：布置家庭作业。
1.写出同桌之间的对话内容。
2.互相谈论彼此的**，并把内容记录下来。
把课堂中的说落实到课后的写，有助于提高学生的写作能力)
七年级英语下册第五单元说课稿
教材的地位及作用。本课以描述人物正在进行的活动为主题，谈论日常生活中经常发生的动作和存在的状况，达到增进学生和师生之间相互了解的目的。教学目标。知识目标。whatareyoudoing？i mwatching.whatishedoing?heisdoinghomework.isshereading？...
语文七年级说课稿第五单元
21 风筝 说课稿。各位评委老师好，今天，我说课的内容是 风筝 这篇课文是义务教育课程标准实验教科书 语文 七年级上册第？单元的第？课。下面我就从教材 教法 学法 教学过程几个方面谈谈对这篇文章的理解。一 说教材。风筝 是一篇思想内涵很深邃的文章。本文中 我 和弟弟之间少年时代的冲突和误解，中年时代...
七年级英语下册第五模块第二单元说课稿
尊敬的各位评委，老师 大家好！今天我说课的内容是初中英语义务教育课程标准实验教科书七年级下册第五模块第二单元。这是一节阅读课。它是学生学习英语的主要途径之一。通过阅读课，培养学生良好的阅读习惯和阅读方法，提高阅读能力。使学生尽可能地获取大量信息，开阔视野，提高兴趣，同时提高应用语言的能力。接下来，我...