七年级英语讲学稿主备人:朱晓玲审核:英语备课组。
unit 4 where's my schoolbag? sectiona(2a-2d)
学习目标】知识与技能:
1.能用介词正确谈论物品的位置。
2.掌握新单词:do, don’t, bag, know, math book, alarm clock, video tape, hat.
3.重点句型: where’s the notebook? it’s on the bed.
where are the books? they’re in the bookcase.
4.能用where’s /where’re…? 句型询问身边的物品位置。
学会提问is it on/in/under…?并作肯定或否定回答。
教学重点、难点:
掌握where引导的特殊疑问句的用法,掌握is it on/under..?一般疑问句的肯定句及否定句。
过程与方法:学生进行组内交流与合作,让学生认识到团结的力量。
情感态度与价值观:了解自己的家具环境,热爱自己的家。
学习重点:能谈论物体位置。
学习过程】
一)个人预习
单词:1.房间 __2.书桌3.认为___4. 来 __5.头___6.他们的7帽子___
短语:1.过来 2.在你的桌子上 3.在他们的床上。
4.你的祖父母的房间。
课堂展示】listen carefully, finish2a, 2b.
and answer questions about the things in the picture in 2d
the conversation.
拓展训练】come on 的其他含义:
1.用来表示请求、鼓励、劝说等,意为“来吧;行啦”。
eg:come on,kate.
年班组名姓名。
2.用于体育竞赛等场合鼓励队员,意为“加油”
巩固训练】一、句型转换。
books are in the bookcase.(改为否定句)
baseball is under the bed.(改为一般疑问句)
keys are on the sofa.(对划线部分提问)
the cd under the talbe?(作肯定回答)
the plants on the talbe?(作否定回答)
二、单项选择。
1-what are theychairs.
is are is are
___her book and dictionary?
3.-is the backpack under the table? -
is are is aren't
dresser is __the bed. to
s a photo __the 's so nice.
6.-_my bag? -
's;yes,it is 's;no,it isn't
's;sorry,i don't know 's;i don't know
7."_is your sister?""she is at home."
课后反思】
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