七年级生物讲学稿（四）姓名： 班级：
课题：探索生命的器具课型：新授主备人：宫志来。
学习目标：1.认识显微镜的基本结构。
2.说出显微镜的各部分结构的作用。
3.学会使用显微镜。
学习重点：认识和使用显微镜。
学习过程：一、自主**。
1.什么是显微镜？它有什么作用？
2.显微镜的基本结构和作用。
3.显微镜的放大倍数由什么决定？如何计算？
4.如何使用显微镜？
二、合作**。
1.说出显微镜各部分的结构和作用。
2.在调节粗准焦螺旋使物镜下降时，为什么要从一侧注视其下降的位置？
三、请选择。
1．用显微镜进行观察的材料必须是 (
a．新鲜的 b．完整的。
c．薄而透明的 d．干燥的。
2．用显微镜观察微小物体时，目镜上有“5×”字样。物镜上标有“45×”字样。观察到的物体的实际放大倍数是 (
a．5倍 b．45倍 c．50倍 d．225倍。
3．把刻有“p”的载玻片放在显微镜下观察时，视野中所看到的应当是 (
a．q b．p c．d d．b
4.现有一台显微镜，有两个目镜（放大倍数分别是5x、8x），两个物镜（放大倍数分别是10x、45x），那么这台显微镜最大放大倍数是
a.50倍 b. 360倍 c. 450倍 d. 80倍。
四、快乐闯关。
1．填写图中各序号所代表显微镜各部分的结构名称。
2．在显微镜下观察植物细胞的临时装片时，看到视野中有一个污点。当用手推动装片时，视野中的污点也随着移动，这时污点是在上；如果视野中的污点不随着移动，则污点是在上；若此时转动目镜，污点不动，则污点一般是在上。
3．取送显微镜时，要一手握一手托。
4．在转动粗准焦螺旋，使物镜下降时，眼睛一定要从一侧看着以免物镜碰到玻片标本。
五、拓展提升。
若显微镜视野**现了一个污点，如何判断这个污点是在目镜上还是在玻片标本上？
六、课后反思。
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