展开与折叠得分率达到0.98;三视图得分率达到0.96;绝对值得分率达到0.
65;数轴得分率达到0.63;有理数加减混合运算得分率达到0.58;科学记数法得分率达到0.
95;整式得分率达到0.61;整式的加减得分率达到0.66.
五、存在的问题。
1)部分学生审题能力较差。
2)学生的知识应用能力不强。
3)学生的应考能力不强,这次试卷的部分试题有点难度,部分学生在答卷时把时间花费在了难题上面,而没有自习检查自己会做得题目,导致难题没有做出来,能拿分的地方没有拿到分,这一点在今后训练中要培养学生。
4)在有理数加减混合运算、整式加减相对而言学生掌握不怎么好。
六、教学改进措施。
1.在课堂上下功夫,认真研究教材和教参,把握每节课的重难点,指导学生牢固掌握知识.提高课堂教学的效率,注重学生学法的研究。
2.培养学生良好的学习习惯,包括认真听讲的习惯,上课积极思考的好习惯,按时完成作业的习惯.
3.通过本次考试发现我们掌握的试题类型太少,经验不足,今后应该多做中考题,把握中考动向,围绕知识点多设计各种类型的练习,指导学生解答,培养学生的应变能力和思维的灵活性.
七年级数学试卷分析报告
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山阳县2017 2018学年度第一学期期末教学质量检测。一 试卷分析。一 基本情况。本次全县数学检测参加学生共计人,卷面满分120分,人均分 0分。其中最高分分,72分以上人,及格率 96分以上人,优秀率 30分以下人,最低分,差率 总体人均成绩偏 二 卷面分析。这次检测数学试题能依据数学课程标准,...