七年级数学试卷分析

一、本试卷学生答卷情况如下：

第二大题，填空题，重点考察学生基础知识的掌握情况，大部分同学还是掌握得比较好，其中第5小题，关于不等式的一个知识点略显不足。

第三大题，解答题，主要考察学生基本运算能力，包括解不等式（组）解方程（组），学生基本过关，其中第1小题解不等式，第2小题解方程完成较好，第3小题解方程组，第4小题解不等式组，大部分学生方法掌握，但正确率不高，有待今后加强这方面的培养。

第四大题，作图题，考察学生对称的掌握情况，第1小题利用两点之间线段最短的性质结合轴对称知识来完成具有很强的实际意义，学生掌握还不错，第2小题利用图形的镶嵌、轴对称来完成的作图，需学生细心审题，该题得分率很低。

第五大题，确定字母取值，考察学生关于方程与不等式、方程组的综合运用，多数学生会而不对，对而不全。

第六大题，计算、说理解，考察学生最基本的逻辑推理能力，第1小题以计算为主，第2小题以推理为主，该题反映出当前几何教学存在较大的问题。

第七大题，应用题，考察学生运用所学知识解决实际问题的能力，效果较差，反映学生对文字信息的领会不到位，相当多的同学还无从下手，解题很困难。

二、教学建议。

1、狠抓双基，在教学中还是要重视基础知识的掌握和基本技能的训练。

2、通过几何的教学，有效提高学生逻辑推理能力，培养学生思维的逻辑性、严密性。

3、通过必要的梳理，让学生掌握的知识更加系统化、条理化，切实提高学生综合运用知识解题的能力。~ 2 ~