一、试卷内容：
有理数全章，整式的有关概念及合并同类项。二、成绩分析：
班级七年七班七年八班。
及格率52.17%41.27%
良好率24.63%26.98%
优秀率7.25%9.52%
高分率2.90%3.17%
平均分66.5263.79
相对于平行班级比较：
班级七年一班七年二班七年三班七年四班七年五班七年六班七年九班七年十班七年十一班七年十二班。
三、试题分析。
考察了学生的基础知识和基本技能，难易程度中等偏上，有一定的能力题，既考察了中等生有检验了优生。
及格率47.89%55.38%52.38%51.56%50.79%61.54%51.47%46.88%60.61%57.14%
良好率22.54%33.85%30.16%28.13%28.57%32.31%25.00%29.69%40.91%33.93%
优秀率5.63%10.77%11.11%10.94%6.35%70.69%8.82%6.25%7058%12.50%
高分率4.23%3.08%3.17%3.13%4.76%4.62%1.47%4.69%3.03%8.29%
平均分67.0472.4970.8164.0069.5173.3165.9667.5672.3368.29
四、卷面存在问题：
1、第一大题选择题中，59101112题都属于规律题，有一定的难度，绝大部分同学完成较差，反映出学生的归纳总结能力较差，应加大力度训练。
2.填空题15题是规律题，完成一般。16题17题失误较大，原因是审题不清，做题习惯不好。
18题反映出基础知识欠缺题一部分学生做题不细心，计算能力较差造成丢分。4、第20题丢分的原因计算能力较差，对绝对值的意义理解不清。课下应加强辅导。
5、第21题丢分的原因是审题不清，对“速度达标”理解有误，相当一部分同学是习惯性做题，达标认为是“＋”6、第22题丢分的原因缺乏分类讨论。丢了一种情况。
7.第23题是合并同类项的拓展应用问题，错误的原因没有弄懂题意。
题是一道数轴综合题，大部分同学完成较好，少部分错误的原因是理解和计算较差，26题还是归纳，总结，应用的综合题，计算出现严重错误，应加大计算的训练。五具体措施：
1、加强课堂教学，向四十五分钟要效益，上好数学课严格管理又要针对不同学生进行兴趣、习惯、意志等方面的教育。
2、对于工作及教学工作处理不适当，也导致了这次数学成绩差的另一。
原因。3、面对全体学生，夯实学生的基础知识。要反复练习、反复强化训练，努力提高平均分数。
4、多学习其它教师的教学和管理经验，并应用到自己的教学过中。
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