1.七年级数学知识脉络概述与大概时间进度。
上学期。第1章有理数
1.1 正数和负数第一周。
阅读与思考用正负数表示加工允许误差
1.3 有理数的加减法第二至三周
实验与**填幻方
阅读与思考中国人最先使用负数
1.4 有理数的乘除法第三至四周。
观察与思考翻牌游戏中的数学道理
1.5 有理数的乘方第四至五周。
数学活动 小结
复习题1第一次考试(第六或七周)
第2章整式的加减
2.1 整式第七周。
阅读与思考数字1与字母x的对话
2.2 整式的加减第八周至第九周。
信息技术应用电子**与数据计算
数学活动 小结第十周。
复习题2第二次考试(第10周)
期中考试大概一至二周复习时间,一般在十一月中下旬或十二月初,为最重要的一次考试,因学校和科目而定
第3章一元一次方程
3.1 从算式到方程
阅读与思考 “方程”史话第12周
3.2 解一元一次方程(一)——合并同类项与移项
实验与**无限循环小数化分数第12—13周。
3.3 解一元一次方程(二)——去括号与去分母
3.4 实际问题与一元一次方程第13——14周。
数学活动 小结
复习题3第三次单元考试据上课经验,期中考试后上课速度加快。
第四章图形认识初步
4.1 多姿多彩的图形。
阅读与思考几何学的起源第15周。
4.2 直线、射线、线段
阅读与思考长度的测量第15至16周。
4.3 角第17周。
4.4 课题学习设计制作长方体形状的包装纸盒
数学活动 小结
复习题4第4次单元测试17周左右,一般会留2-3星期复习,而且期末考试比较简单,一般会比期中考试平均提升5分左右。
2.七年级上学期难点把握。
对于七年级上学期学生的第一章为学生噩梦,而且是整个初中阶段一切计算的基础,因此教师会把这些作为重中之重。尤其是有理数加减,若看到计算题错误较多,多是这点薄弱。
若第二章有问题实际是因为第一章没掌握。
学生七年级期中考试前的应用题为六年级水平的,若不会则是从五年级起数学都不行了。期中考试后的方程相对简单,在四年级时学过,在刚接触时不会是由于四年级没学好或第一章没学好。
用方程解应用题是本册第二个难点。有的学生会转不过来弯,是因为六年级用两种方法解应用题没有掌握。
图形的初步认识是概念性的,比较简单,但角的计算也是本书的一个难点,因为把几何和代数统一运用还不习惯,但到了初三就不再是难点。
因此本册相对难易度是先难后易,在期中考试的时候学生家长会很着急。
对少数空间概念差的学生最后一章会比较难,而且角的计算是他们的死穴。但这点会随着年级的变化,后来会变好。
一般来说,七年级的代课教师如果不是特别失职,或者出题特别难,一般数学成绩在期末考试时都会提分15分以上。
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