七年级几何练习

发布 2023-02-18 09:37:28 阅读 3809

石家庄28中七年级数学期末复习(5)(无答案)

1:把大小4×4的正方形方格图形分割成两个全等图形,例如,图1,请在图2中,沿着虚线画出四种不同的分法,把4×4的正方形方格图形分割成两个全等图形。

2:你能把如图所示的(a)长方形分成2个全等图形?把如图所示的(b)能分成3个全等三角形吗?把如图所示的(c)分成4个全等三角形吗?

abc3:如图,已知△abd≌△ace,ce⊥ab,bd⊥ac,垂足分别是e、d,试在△abd和△ace中找出相等的边和相等的角。

4:如图,△abe和△adc是△abc分别沿着ab、ac边翻折180度形成的,若∠1:

2:∠3=28:5:3,求∠α的度数。

5:如图,已知△abc≌△ade,∠cad=150,∠dfb=900,∠b=250,求∠e和∠dgb的度数。

6:已知:如图,ae=cf,ad∥bc,ad=cb。△adf与△cbe全等吗?为什么?

7:已知:如图,cd⊥ab,be⊥ac,垂足为d、e,be与cd相交与点o,且∠1=∠2,试说明bd=ce的理由。

8:如图,在△abc中,ad平分∠bac,ab+bd=ac,求∠b:∠c的值。

9:如图,已知△acb、△fcd都是等腰直角三角形,且c在ad上,af 的延长线与bd交于e,请你在图中找出一对全等三角形,并写出它们全等的过程。

10:如图,已知△abc,be、cf为高,cp=ab,bd=ac,试判断ap与ad有什么关系?并说明你的理由.

七年级几何复习

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七年级几何初步

授课教案。学员姓名学员年级授课教师 李义堂 所授科目 数学 上课时间 2015 年 7 月 日共 课时。以上信息请老师用正楷字手写 第四章几何图形初步。4.1.1 立体图形与平面图形 1 学习过程 一 预习 同学们,你仔细观察过我们生活的世界吗?从城市宏伟的建筑到乡村简朴的住宅,从四通八达的立交桥到...