圆的认识（一）
研学目标】1. 我能通过画圆认识圆的各部分的名称。
2. 我知道同圆或等圆中直径和半径的关系，知道圆是轴对称图形。
研学重难点】
认识圆的特征，会用圆规画圆。
学习路线图】
研学过程】操场上画圆】
请你仔细看一看，你能发现什么？（小组交流，展示汇报）**一】1）你会用圆规画圆吗？说一说是怎样画的？要注意什么？（自主学习，展示汇报）
**二】画一画，想一想你认为圆有什么特征？
1确定圆的位置确定圆的大小。
2）半径和直径有什么关系。
3）圆的半径有条，直径有条。
4）我还知道：（ 小组学习，展示汇报）
尝试练习】1、按下面的要求，用圆规画圆。
d=4cm2、填表。
达标检测】1、 填一填。
（1）在同圆或等圆中，直径是半径的（ ）半径是直径的（ ）（2）用圆规画一个直径是10cm的圆，两脚之间的距离应是（ ）cm。
生活中的圆】
课件出示沙井盖，车轮，铜钱**。请问它们是什么形状？说说设计成圆形的理由？
课堂小结与评价】
1、这堂课的学习让我有什么收获？让我又想到了什么新问题？
2、请根据评价表进行评价交流。
六年级上册数学研学案 圆的认识人教新课标
圆的认识 一 研学目标 1.我能通过画圆认识圆的各部分的名称。2.我知道同圆或等圆中直径和半径的关系，知道圆是轴对称图形。研学重难点 认识圆的特征，会用圆规画圆。学习路线图 研学过程 操场上画圆 请你仔细看一看，你能发现什么？小组交流，展示汇报 一 1 你会用圆规画圆吗？说一说是怎样画的？要注意什么...
六年级上册数学《圆的认识》教案
圆的认识 教学设计。德江县稳坪镇中心完小 安世兵。一 教案背景 1 面向学生 小学生 2 学科 小学数学。3 课时 1课时。二 教学课题 圆的认识。三 教学内容 义务教育课程标准六年级上册 p55 56 57页。四 教材分析 圆的认识 是人教版小学数学六年级上册第四单元 圆 中的教学内容。本节课要求...
六年级上册数学《圆的认识》教案
圆的认识 教学设计。德江县稳坪镇中心完小 安世兵。一 教案背景 1 面向学生 小学生2 学科 小学数学3 课时 1课时。二 教学课题 圆的认识。三 教学内容 义务教育课程标准六年级上册p55 56 57页。四 教材分析 圆的认识 是人教版小学数学六年级上册第四单元 圆 中的教学内容。本节课要求学生进...