陈大召小学期末测试试卷分析。
六年级人数 31 学科语文任课教师李艳玮。
填表人李艳玮学科组长（签名2024年 8月 9 日
注：1.待评指优秀以下的情况。2.此表一式两份，一份留底，一份上交教研室。
2016小学升初语文全真模拟试题。
一、看拼音，写词语。(8分)
wān yán kuī jiǎ sǒng lì qí zhì
jǐn shèn dào suì hàn wèi xù dāo
二、辨字、辨音组词。(7分)
捶( )瘫( )擎( )钮( )
锤( )滩( )挚( )扭( )
三、补充词语。(6分)
充数冷( )热心照料。
熊熊( )烧 ( 山( )海 ( 黄子孙。
自强不然一体喜( )无常。
四、给句子中的带点字选择正确的解释。(4分)
“望”在字典中有多种释义，如：①看，往远处看；②探望；③希望，盼望；④名望，声誉。
1.她是**学院一位德高望重的教授。(
2.公主听说国王回来了，喜出望外地跑过来迎接他。(
3.我们几个人代表全班同学看望了生病住院的老师。(
4.直到主人的背影望不见了，他才知道这警告是无效了。(
五、选词填空。(5分)
发挥发展发扬发明。
1.王工程师( )不怕困难的精神，充分( )他的聪明才智，经过研究，终于( )了一种新的变色涂料。
一……就…… 既然……就…… 虽然……但是…… 尽管……还是……
2.( 出教室，他的泪水( )大颗大颗地涌出来了。
3.我( )很爱我的故乡，( 为了祖国建设，我还是来到了边疆。
六、小法官，巧判断(下列说法错误的打“×”正确的打“√”5分)
1.《山海关》的作者是峻青写的。(
2.香港是2024年12月1日回归祖国的。(
3.《刺猬汉斯》这篇课文告诉我们做人要言而有信的道理。(
4.我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。(
5.《为了五美元的礼物》这篇课文赞扬了鲁本美好的心灵，教育我们要关爱我们的父母。(
七、啄木鸟门诊(请用修改符号修改下面一段话)。(2分)
雅典奥运会110米栏决赛开始了，刘翔风一样挎过横栏，超越对手，飞向那。
道在熟悉不过的白线。12秒91，刘翔在短短的一瞬间成了第一个最先冲过那道白线的人。那一刻，数亿中国人骄傲都为他。
这一年的年末，在《2024年度感动中国十大人物》评选活动中，刘翔光荣当选。
八、改写句子我能行。(5分)
1、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？(改为陈述句)
2、在我们的心目中，国旗是母亲最俊美的脸庞。(改为反问句)
3、五岁的弟弟津津有味地吃着又香又甜的苹果。(缩句)
4、我为他骄傲，(改为双重否定句)
5、凡卡在信中写道：“我在给您写信，祝您过一个快乐的圣诞节，求上帝保佑您。我没爹没娘，只有您一个亲人了。”(改为间接引语)
九、修辞手法我来选。(4分)
拟人排比比喻反问。
1.春风一过，它就像一把利剑……(
2.竹子历来竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。(
3.竹子的品格不正是我们民族自强不息的精神吗？(
4.春风还没融尽残冬的余寒，新笋就悄悄地在地下舒展着身子，吮吸着雪水。(
十、阅读(24分)
(一)这些年来，我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”; 精彩极了”，“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。
我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。
1、文中的这两种声音是指什么？(2分)
2、作者说“‘精彩极了’也好，‘糟糕透了’也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱”。的原因是什么？(2分)
(二)第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。
小女孩坐在那儿，手里还捏着一把烧过了的火柴梗。
“她想给自己暖和一下……”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福去。
1、 读读划横线的句子，说说小女孩死时为什么嘴上还带着微笑？(2分)
2、最后两个“幸福”分别指什么？(2分)
三)献给母亲的歌。
蓝蓝的天空白云飘，我想飞身上天把这洁白的云(悄悄、轻轻)摘下献给妈妈，作她的围巾。雪梅峰上雪梅开，我不畏路险风萧萧，也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。
小鸟啾啾细柳枝，春花遍地开。妈妈每在新春之前，总是要为自己定下一个计划，今年要在那亩地开辟一片瓜地；或者在田埂上种些高粱、玉米，好让儿女们过节吃上甜甜的高粱饴(yí)、香喷喷的玉米棒。妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西，从不说她要吃什么。
全家团圆，妈妈忙前忙后，总像有使不完的劲。儿女们叫妈妈休息一下，妈妈却倔强而(喜悦、喜欢)。妈妈虽银丝飘飘，却心明眼睛亮。
每每茶余饭后，把我们集中在一起，(查问、询问)学习、生活、人际关系。我们进步时，妈妈就满脸微笑，温柔地表扬我们；当我们沮丧失落时，妈妈就谆谆教导，循循善诱，犹如春天雨露，滋润着我们的心田。
孩子将要远行，昏暗的灯光下，妈妈手拿针线，(密密、细细)缝补着孩子的衣服。妈妈眼睛不好，总是缝一针，落两针。她那(悄悄、轻轻)的叹息声，飘至我的心中，我总是泪湿枕巾。
离家几千里，每每眺望远方，我似乎看见我的妈妈站在小山坡上，手搭凉棚，在寻找着，凝视着，盼望儿女们归来。我时时在梦中望见妈妈展开双臂，呼唤着我，向我走来，我跳床而起，向妈妈扑去……
妈妈给了我们(坚定、坚强)的性格，上进的精神，我的妈妈是世上最好的妈妈。
1.将文中括号里不恰当的词划去。(3分)
2.用横线画出文中的比喻句。(1分)
3.照样子写词语。(2分)
香喷喷(abb)
谆谆教导(aabc)
4.写几个成语夸夸妈妈：(不少于4个)(2分)
5.短文第三段说“妈妈虽银丝飘飘，却心名眼睛亮”，第四段又说“妈妈眼睛不好”这两处是否前后矛盾？为什么？(2分)
6.文章写妈妈为我们操劳一共讲了三件事，这三件事分别是：(概括要简洁)(4分)
这三件事是有内在联系的，因为他们是按顺序写的。
8.请你根据短文提出一个有研究价值的问题。(1分)
十。一、作文(30分)
我们每个人都有自己的个性，都有许多闪光点……请以“为我喝彩”为题写一篇介绍自己的文章。要求语句通顺，叙述有条理，字数400以上。
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