2010～2011学年度第二学期小学单元等级达标。
一、 我能直接写得数。
二、 我会填空。
1.比例尺1：3000的意思是：图上长（ ）的线段表示实际距离是（ ）
2.3千米=（ 厘米9000000厘米=（ 千米。
3.我国《国旗法》规定：国旗的长与宽的比是3：2，学校的国旗宽是128厘米，长应是（ ）厘米。
三种量的关系是：a×b=c。
如果a一定，那么b和c成（ ）比例；
如果b一定，那么a和c成（ ）比例；
如果c一定，那么a和b成（ ）比例。
5.工作时间一定，工作总量与工作效率成（ ）比例。
6.在1：500000的地图上量得a、b两个城市间的距离是20厘米，则这两个城市的距离是（ ）千米。
7.甲地到乙地的实际距离是120千米，画在比例是1：1000000的地图上的距离是（ ）
8.如果一幅图上，图上1厘米代表实际1毫米，这幅图的比例尺是（ ）
9.圆柱的体积一定，它的底面积和高成（ ）比例。
10.甲、乙两数互为倒数，那么这两个数成（ ）比例。
三、我会判断。（对的打“√”错的打“×”
1.正文形的周长与连长成正比例。 （
2.哥哥完成作业用了1小时，弟弟用了25分钟，哥哥与弟弟完成作业的时间成正比例。
3.200米赛跑，运动员的速度和所需时间成正比例。
4.长方形的面积一定，它的长和宽成反比例。
5.在比例尺是1：0000的图纸上量得一条路长1厘米，这条路实际长1千米。
四、我会连。
1.比例尺一定，图上的距离和实际距离。
2.三角形的底边一定，它的高和面积。
3.经的后项一定，前项和比值。
4.圆的面积和它的半径。
5.路程一定，车轮的半径和车轮转动的周数。
6.笔的单价一定，购买笔的数量和应付的总价。
7.从甲地到乙地，已走的路程和未走的路程。
8.订《小学生报》的份数和总金额。
9.全班出勤人数的缺勤人数。
10.用餈砖铺教室地而，每块瓷砖的面积大小和所需的块数。
五、我会选择。（请在括号里填上正确答案的序号）
1.一个人的身高与他的体重（ ）
a.成正比例b.成反比例c.不成比例d.无法确定。
2.一个长方体的操场长108米，宽64米，要画在练习本上，选（ ）的比例尺比较合适。
a.1:200b.1:2000c.1:10000d.1:400000
3.一种5毫米长的手表零件，画在图纸上长10厘米，图纸的比例尺是（ ）
a.1:2b.2:1c.1:20d.20:1
4.在比例尺1：100的图纸上，量得正文形边长5厘米，其实际面积是（ ）
a.25平方米b.25平方分米c.25平方厘米d.无法计算。
5.下列各项中，两种量成反比例关系的是（ ）
a.车轮周长一定，车轮行驶的路程和转数。
b.长方形周长一定，长和宽。
c.生产零件的总时间一定，生产每个零件的时间和零件个数。
d.人的年龄与身高。
六、我会解决生活中的问题。
1.长征造纸厂的生产情况如下表，根据下表回答问题。
1） 表中有哪两种量？它们是不是相关联系的量？
2） 写出几组这两种量中相对应的两个数的比，求出比值，并比较比值的大小。
3） 说明这个比值表示的意义。
4） 表中相关联的两种量成正比例关系吗？为什么？
2.小明要单价0.5元的小笔记本。如果买5本，需要付钱2.5元；如果买8本，需要付钱4元。
1）题中有哪些变化着的量？它们成什么关系？
2）请你列出式子表示数量之间的相等关系。
3）如果准备买15本，需值钱多少元？
3.右图表示甲车和乙车的行程情况，请根据右图回答以下三个问题：
1） 甲车的路程和时间是不否成正比例？乙车呢？
2） 从图中看，甲车和乙车20分钟各行多少千米？
3） 从图中看，你觉得甲车速度快还是乙车速度快？为什么？
4.晴天时，要测量一棵树的高度，除用步测和目测外，还有更精确的方法，就是测影长法：如果树影的长度为6米，而这时测得淘气的影长是2米，淘气的身高是150厘米，就能算出这棵树的实际高度。
请计算树的实际高度。
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