沂南集体网络备课小学科学六年级上册。
沂南五小西校时。
2023年8月26日单位主备人。
区间。新授参与备课。
1、病毒。课型课人员题。
学学生对病毒有一些浅显的认识，比如经常听说的“病毒**冒”，“乙肝病毒”等。情分析。
牛春芬苗远见尹传爱。
教学目标教学重点教学难点课前准备过程一创设情境感知问题。
1、知道病毒是一种特殊的生物；了解有关病毒性传染病的防治措施。2、通过搜集病毒资料，学会查阅、整理从各种途径获得的科学资料。
3、培养学生尊重他人意见，敢于提出不同见解，愿意与人合作的意识，激发学生热爱科学，积极参与科学事业的热情。
知道病毒是一种特殊的生物；了解有关病毒性传染病的防治措施。
认识病毒这一特殊的生物类型。病毒与人类的关系。
学生准备：搜集有关病毒的文字及**资料。
教师准备：搜集有关病毒的文字及**、**资料。
教师活动。**有关非典时期的**。师：看了这些你有什么想法？
师：大家提出了这么多有价值的问题，下面我们就一起去了解病毒。找到答案。板书：病毒。
学生活动。设计意图。
二次备课。提出问题：**非典**，生1：
太可怕了。引起学生的探师：在科学生2：
病毒太厉害了，它是什究欲望。技术高度么样的呢？发达的今生3：
病毒是怎样产生的呢？天，人类依。然生活在这些疾病。
的阴影下，你们知道它们是由什么引起的？1、以小组合作的形式交流。
课前搜集的资料，并加以整理。
2、汇报交流收获。
培养学生从资料中获取知识的能力以及和他人交流的能。
1.交流资料，认识病毒的概况以及病毒感染引起的疾病。
课前大家搜集了大量的资料，下面我二。
们以小组为单位进行交流，看看你们能。
探索体验解决问题。
从搜集的资料里获得什么知识。加以整理，交流完后，每个小组派一名同学进行汇报。开始吧！
同学们交流的很认真，下面把你们交流的展示给大家，其他同学要好好听。2、概括病毒的预防措施。
病毒虽然给人类带来很多疾病，但只要我们好好预防还是可以避免的。你觉得有哪些好的预防措施？师板书学生汇报的预防措施。3.认识病毒。
人类一直与之抗争的病毒究竟是一种什么样的生物呢？你了解哪些有关病毒的知识？
根据学生的汇报板书：个体微小、形态多样、结构简单、寄生生存。刚才大家通过交流认识了病毒，老师也带来了一些有关病毒的资料，我们一起来看。****。
看完这段**你有哪些收获？我们知道病毒给人类带来一些疾病，那病毒有没有对人类有益的方面呢？
展示有关合理利用病毒的资料。小结：可见病毒也有可取之处。
3、生：切断传播途径；注射。
疫苗；注意卫生；锻炼身体，提高身体抵抗力。
4、生汇报病毒知识。
5、**有关病毒的**资。
料。6、汇报****的收获。
7、生汇报病毒的可取之处。
力讨论交流。
病毒的种类：动物病毒；植物病毒；细菌病毒。
生汇报收获及疑问。
三拓展延伸应用创新。
这节课的学习你有什么收获？通过学习你又有什么问题？
课下请同学们以病毒和人类为主题制作一期剪贴报，来交流和宣传有关病毒的知识。
让学生利用所学的知识，对有关病毒的知识进行宣传，激发学生关爱生命的欲望。
板书设计：1病毒板。
书动物病毒设病毒的种类：植物病毒计细菌病毒。
预防措施：注射切断传播途径；病毒：个体微小、形态多样、结构简单、寄生生存。
注射疫苗；注意卫生；
锻炼身体，提高身体抵抗力。
教学反思。通过本节课的教学，同学们知道了什么是病毒，由病毒引起的疾病有哪些，知道了病毒是一种特殊的生物；了解了病毒性传染病的防治措施。
六年级上册科学教案病毒青岛版 六年制
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