六年级八模块二单元教学设计

新标准英语第七册module 8 unit 2 i often go swimming.教学设计。

教学目标：1、知识与技能目标：理解并能运用副词always,often,sometimes,never谈论自己或他人的行为习惯和喜好；培养学生的交流能力和综合运用语言的能力。

2、过程与方法：通过创设语境理解四个副词的意义；通过listen and say ,listen and choose,listen and repeat,memory game,listen and answer操练和运用四个副词；通过结合实际用四个副词练习说话进一步巩固四个副词的用法。

3、情感态度与价值观：学生有兴趣听英语、说英语；乐于模仿，敢于开口，积极参与，主动请教；养成良好的行为习惯和健康的喜好。

重难点：四个副词的区别；当主语是第三人称单数时动词的变化。

教具准备：课文相关内容的**；题单；录音磁带。

教学流程：i’ve got some choose a card and ask with often.

read english books eat with chopsticks go swimming goshopping

学生任意抽一张短语卡片，用上节课所学的语言点do you often…?提问，其余生用yes,i do. yes, of very really.

no,idon’t.回答。

step3.师创设语境，让生感知副词always ,often,sometimes,never的意义和用法。

i read english books on monday,tuesday,wednesday,thursdayand often read english books.师板书often 一词。

i eat with chopsticks on monday,tuesday,wednesday,thursday,friday,sturday and always eat with chopsticks.师板书always 一词。

i go shopping on saturday and sometimes go shopping.师板书sometimes 一词。

i can’t never go swimming.师板书never 一词。

通过**，师用语言描述自己的行为习惯，生能感知always表示总是，often表示常常，sometimes表示有时，never表示从不。

and choose.发给学生题单，听音选择副词。

i love english .i___read english books.

i like writing stories in english.

i __play like it.

i___clean the blackboardfor my teacher.

i___play with dolls.

i___go swimming.

i___eat with a knife and i like chopsticks.

i___ride my bike to by bus.

about eight pictures.通过用以前所学的语言点谈论**，让生理解图意，为下一步听音连线做铺垫。

and match.

and repeat.

game:listen and say.

a:she sometimes cleans the blackboard for her teacher.

b:it’s lili.

师先示范描述他人的行为习惯，并将第三人称单数和动词的变化用红色粉笔标出，让生明白语法规则。然后再让生描述，并采用竞争机制，学生积极性很高。

you say a sentence with “always,often,sometimes or never”? now ,please write down.

板书设计既课文活动1听力内容。

设计理念：学生的发展是英语课程的出发点和归宿。因此，我在教学过程中面向全体学生，分层设立教学目标，激发学生学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，并结合**及学生实际谈论话题，使他们在学习过程中发展综合语言运用能力，提高人文素养。