湘科版六年级科学下册教学设计3灿烂星空教案

发布 2023-02-12 03:51:28 阅读 3661

《3 灿烂星空》教案。

一、教学目标。

一)知识与技能。

1、星座是远近不同、没有联系的恒星在天空中的视觉图像。如果从不同角度观察、图形不同。

2、北斗七星是大熊星座的主要标志。

二)过程与方法。

1、制作星座模型,对模型进行合理推理并做出解释。

2、尝试根据星座的特征观察星座,并用图画做好相关的记录。

三)情感态度与价值观。

1、认识建立模型的重要性。

2、培养对天文方面的兴趣,认识到较长时间内持续地观察星座是必要的。

3、发展团结合作的意识。

二、教学重点。

辨认北斗七星与北极星。

三、教学难点。

制作星座模型,对模型进行合理推理并做出解释。

四、课时安排。

1课时。五、教学准备。

大熊星座图、小熊星座图、夏季星空图(南天、北天)和春季的狮子星座、夏季的天蝎星座、秋季的猎户星座、冬季的飞马星座等主要星座图的图像资料、指南针等。

六、教学过程。

新课导入:2024年,国际天文学联合会决定,将全天划分成88个星座。星座的名称是由亮星组成的图形,并结合神话故事,用人物、动物和器具来命名。

新课讲解:1、认识北斗七星与北极星。

了解北斗七星与北极星的位置关系。

2、观察北斗七星与北极星。

1)学会**星空图。

2)学生**星空图,从星空图里寻找北斗七星、北极星及其他星座,了解星座的形态特征与相互的位置关系。

3)了解北斗七星的斗柄四季的朝向不同,因此北极星可以给人们指示方向。

3、四季星空。

在星座图中找出代表星座:狮子座、天蝎座、猎户座、飞马座。

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