湘科版六年级科学下册教学设计科学的历程教案

发布 2020-08-09 01:48:28 阅读 5910

《科学的历程》教案。

一、教学目标。

一)知识与技能。

1、知道人类的科学历史进程是怎样的。

2、知道科学技术的进步与社会发展是紧密联系的。(二)过程与方法。

1、查找资料了解人类的科学历程。

2、**相关**详细了解人类是如何发展科技的。(三)情感态度与价值观。

1、对中国技术发展的辉煌的自豪;对中国在科学上的落后形成责任感。2、树立爱科学、学科学、用科学的意识。3、能主动关注科学技术与社会的联系。

二、教学重点。

人类的科学历史进程。

三、教学难点。

熟悉人类科学历史进程的道路。

四、课时安排。

1课时。五、教学准备。

人类科学技术发展历程的相关课件,以及相应的**、文件。

六、教学过程。

新课导入:让我们和指南车一起来回顾科学技术发展的历程。新课讲解:

1)回顾科学技术发展的历程。

1、了解中国古代科技有着辉煌的成就,如造纸、印刷、火药和司南的发明进一步推动了人类生产生活的发展。

2、学生**外国科技发展的相关**。

2)大家讨论科技发展给人们生活带来了哪些变化并展望未来。

总结:这次课程加强了学生对科技的发展,学生对此更感兴趣,培养了学生对科学技术历程的了解和感受。

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