（1）“生物的进化”——此单元包括“生命的历程”、“物竞天择”、“人类的起源”、“动物的驯化”4课书。此单元主要引领学生围绕着人类发展的历史、环境的变化对生物进化的影响以及驯化动物的历程展开研究，并通过对化石的分析、资料的查找让学生亲历发现的过程，初步了解生物进化论。此单元教学大约需要7课时。
2）“水环境污染与保护”——此单元包括“小河的哭诉”、“污染来自**”、“清洁剂的‘威力’”、保护我们的生命之河”4课书。此单元围绕“水环境污染与保护”这一主题，分别从污染的现状、污染的源头、污染的危害、怎样防止污染等角度并通过考察、调查、观察、实验等多种方式展开研究性学习，引领学生发现生活中的水污染问题，**解决这些问题的方法，增强学生的环保意识。此单元教学大约需要6～7课时。
3）“宇宙探索”——此单元包括“太阳和太阳系”、 浩瀚宇宙”、“灿烂星空”、“宇宙畅想曲”4课书。此单元引导学生通过阅读、想象、讨论等一系列活动由近及远地了解关于太阳、太阳系、银河系及宇宙的奥秘，激发他们的求知欲，同时培养他们的空间想象力。此单元教学大约需要6~8课时。
4）“我们学习了科学**”——此单元包括“我们的科学学习历程”、“确定我们的研究主题”、“启动我们的**之龙”、“分享我们的**果实”4课书。此单元是全册教材、全套教材的总结单元，旨在引导学生比较系统地回顾和总结四年来所经历的**历程，梳理、总结出**的一般过程和方法并再次经历一次相对完整的**过程，然后以研究报告和科学**成果展示会的形式作为小学四年来科学**学习的一次汇报。此单元教学大约需要4～5课时。
5）“科学的历程”——此单元只有“科学的历程” 1课书。此课是以科技史为专题的全套教材的总结课，旨在让学生对人类科学技术发展的历史进程初步有所了解，并对这一进程中所体现出来的科学精神和科学方法有所感悟，能关注科学技术与社会的联系，并且在学科学、爱科学的情感态度价值观上得到升华。此单元（课）教学大约需要1～2课时。
2、教材结构特点及呈现方式。
青岛版六年级下册科学教学计划
六年级下册。科学教学计划。表白寺镇实验小学。聂振国。2017年 2月。青岛版六年级下学期科学教学计划 六年级1 4 班聂振国。一 学情分析 1.整体学习状况 六年级现有四个教学班，都是大班额，学生水平参差不齐，多数学生学习虽然比较认真，但缺乏灵活性 学习习惯较差。他们普遍习惯于死学硬记死板知识，喜欢...
XX年六年级英语下册教学计划 新版湘少版
工作材料。一 学情分析 六年级的学生已经接触了三年半的英语学习，有一定的基础。而且高年级同学相对年龄比较大一些，知道自觉学习。但是也有部分同学觉得英语是一门副课，不计算成绩，没有引起足够重视。二 教材分析。本册教材由9个话题和3个评估单元组成。全册词汇 含词组 共50个。教材出现的语法 1 一般现在...
科学六年级下册教学计划
一 教材分析。本册教材编排了 生物的进化 水环境污染与保护 宇宙探索 我们学习了科学 科学的历程 5个单元，一共有17课 39个活动。其中，生命世界有1个单元 4课书 地球与宇宙有2个单元 8课书 还设有2个独具特色的总结性单元 5课书。每个单元的主要内容是 1 生物的进化此单元包括生命的历程 物竞...