一、基本情况。
本班共有46人，其中男26人，女20人，大部分学生爱上科学课，喜欢研究探索，动手制作小作品，为了更好地引导学生有目的地**和培养动手能力。特制定如下教学计划：
二、教材分析：
本册教材共有四个板块，分别为“工具和机械”“形状与结构”“能量”和“生物的多样性”每个模块后都配有“资料库”能拓宽学生们的视野，更好地培养学生动手动脑的能力。
三、教学目标：
1、引导学生在**活动中提出问题，发现新问题；
2、观察和研究几种常见形状和结构；
3、设计和建造自己的桥梁，体验科学与技术相结合的乐趣；
4、了解能量的变化是奇妙的。
四、教学措施：
1、认真备好课，上好课，钻研教材，做好课前准备；
2、推行自主学习充分落实学生的主体地位；
3、加强自身修养；
五、教学安排。
科学六年级下册教学计划
一 教材分析。本册教材编排了 生物的进化 水环境污染与保护 宇宙探索 我们学习了科学 科学的历程 5个单元，一共有17课 39个活动。其中，生命世界有1个单元 4课书 地球与宇宙有2个单元 8课书 还设有2个独具特色的总结性单元 5课书。每个单元的主要内容是 1 生物的进化此单元包括生命的历程 物竞...
六年级下册科学教学计划
教学计划是根据一定的教育目的和培养目标制定的教学和教育工作的指导文件。以下是整理的六年级科学下册教学计划，希望能帮助到你。一 教材状况分析 六年级下学期，将是小学科学课学习的最后一个学期。透过前面三年来的学习，学生已经经历了家庭 校园 家乡与祖国 地球的观察 研究 认识周围事物和周围环境的科学 活动...
六年级科学下册教学计划
刘猛枣庄市峄城区实验小学。一 学生基本情况。六年级 班共有学生人，有相当一部分学生学习科学课的积极性不高，把这门课看成是学习的负担，总以为不如语文 数学重要。所以本学期要加强对教育教学理论的学习和研究，积极进行教育教学的改革，充分调动学生学习科学课的积极性和主动性，使学生从思想上重视对科学课的学习，...