本册实验：
一、馒头发霉对比实验（3 馒头发霉了）
二、蜡烛的变化实验（5 蜡烛的变化）
三、**食盐、水泥的变化（6 食盐和水泥）
四、铁钉生锈的条件 （7 铁生锈）
五、观察牛奶的变化（8 牛奶的变化）
六、惯性实验（11 改变物体的运动状态）
七、昼夜变化的原因（14 白天与黑夜）
八、**四季成因（16 四季更替）
九、月相变化模拟实验（17 弯弯的月亮 ）
十、日食和月食的成因（18 日食和月食）
十。一、蚯蚓对环境的反应实验（20 蚯蚓找家）
十。二、植物向性实验（22 植物向**生长）
常用仪器。常用仪器注意事项。
实验前认真检查器材。
正确使用各种仪器，保证安全。
实验完成后整理实验器材。
一、馒头发霉对比实验（3 馒头发霉了）
实验材料】：放大镜、烧杯、吸管、小刀、水、塑料袋、馒头。
实验方案】：
1、选四片馒头，分别贴上编号。
2、在号上滴水，将号烤干。
3、将4片馒头分别装入袋中，密封。
4、将号放在朝阳的窗台上（或其他温度较高的地方），号放入冰箱里。
5、每天观察4片馒头，记录实验现象。
实验现象】：1号馒头发霉最早，发霉的面积最大号馒头发霉时间、面积居中。 4号馒头发霉最晚，发霉的面积最小。
实验结论】 ：馒头在高温（温度较高），潮湿的情况下容易发霉。
注意事项】 ：
1、馒头可以用一个馒头切片。
2、温度不能太高。
二、蜡烛的变化实验（5 蜡烛的变化）
实验材料】：蜡烛、小刀、火柴、干玻璃片，试管夹、坩埚、酒精灯。
实验方案】：
1、用小刀切割蜡烛、碾碎蜡烛，观察记录实验现象。
2、挤压、弯折蜡烛，观察记录实验现象。
3、 将蜡烛放入坩埚中，用试管夹夹住坩埚，放在酒精灯上加热，观察记录实验现象。
4、点燃蜡烛，观察蜡烛变化；同时用试管夹将干玻璃片夹住，放在蜡烛火焰的上方，观察记录实验现象。
实验现象】：切割、碾碎时蜡烛由大块变成小块；弯折、挤压时蜡烛的形状改变；加热时蜡烛由固体变成液体，停止加热后蜡烛由液体变成固体；点燃时蜡烛上端熔化，变短，并产生黑烟。
实验结论】 ：切割、碾碎、挤压、弯折、加热蜡烛是形态的变化。
燃烧蜡烛不仅是形态发生了变化，还会产生新的物质。
注意事项】 ：
1、 注意小刀、酒精灯的使用。
2、 加热时注意防烫伤。
三（1）、**食盐变化（6 食盐和水泥）
实验材料】：烧杯、玻璃棒、食盐、火柴、坩埚、小勺、
铁架台（带铁圈、石棉网）、酒精灯。
实验方案】：
1、向烧杯中倒入水，用小勺把食盐放入水中，用玻璃棒搅拌，观察记录现象。
2、把食盐水倒入坩埚，放在铁架台铁圈上，点燃酒精灯加热，观察记录现象。
实验现象】：
把食盐放入水中，用玻璃棒搅拌，食盐在水中溶解了；用酒精灯加热食盐水，水分蒸发后，坩埚**现食盐颗粒。
实验结论】 ：
食盐能在水中溶解，通过加热的方式能使溶解在水中的食盐恢复原状。
注意事项】 ：
1、加盐时不要放太多，要适量。
2、注意酒精灯、坩埚的使用。
三（2）、**水泥变化（6 食盐和水泥）
实验材料】：盘子、玻璃棒、水泥、火柴、坩埚、小勺、
铁架台（带铁圈、石棉网）、酒精灯。
实验方案】：
1、将水泥倒入盘子中，往盘子中的水泥加水，观察水泥的变化。 2、将水泥块放入坩埚，放在铁架台铁圈上，点燃酒精灯加热，观察记录现象。
实验现象】：
往盘中水泥加水，过一会水泥凝固；用酒精灯加热坩埚中的水泥块，水泥块没有变化。
实验结论】：水泥不能恢复原状。
四、铁钉生锈的条件（1） （7 铁生锈）
实验材料】：3枚相同的光亮铁钉，3支相同的带橡皮塞的试管，干燥剂一小袋，适量水。
实验方案】：
1、将3枚铁钉分别放入3支试管，其中一支放干燥剂。
2、一支试管放少量的水，浸没铁钉一部分；另一支试管放满水，将铁钉完全浸没。
3、最后分别用橡皮塞塞紧3支试管。放置几天，观察记录每一天的实验现象。
实验现象】：第二支试管中铁钉与水紧密接触的地方有铁锈，其它两个铁钉无铁锈。
实验结论】 ：铁生锈的必要条件是氧气、水同时存在。
四、铁钉生锈的条件（2） （7 铁生锈）
实验材料】：油、醋、肥皂屑、食盐、光亮铁钉4枚、烧杯6个、玻璃棒。
实验方案】：
1、将食盐倒入烧杯中加水搅拌，成盐水。
2、将肥皂屑放入烧杯中加水搅拌，成肥皂水。
3、将4个烧杯标号。
4、将标号的4个烧杯分别倒入等量的醋、油、盐水、肥皂水，并分别放入一枚亮的铁钉，观察一周，记录现象。
实验现象号烧杯中的铁钉生锈，2号没有生锈。
实验结论】 ：
铁生锈的条件是酸或碱或盐。
五、观察牛奶的变化（8 牛奶的变化）
实验材料】：烧杯4个、玻璃棒、醋、啤酒、柠檬汁、牛奶。
实验方案】：
1、将醋加入装有四分之一牛奶的烧杯中，搅拌，观察现象。
2、将啤酒加入装有四分之一牛奶的烧杯中，搅拌，观察现象。
3、将食盐加入装有四分之一牛奶的烧杯中，搅拌，观察现象。
4、将柠檬汁加入装有四分之一牛奶的烧杯中，搅拌，观察现象。
实验现象】：
1、加入醋后，牛奶出现混合物凝聚现象。
2、加入啤酒，牛奶变成絮状。
3、加入食盐，牛奶没有变化。
4、加入柠檬汁，牛奶中有沉淀生成。
注意事项】：搅拌要充分、均匀。
六、惯性实验（11 改变物体的运动状态）
实验材料】：棋子，尺子。
实验方案】：把五个棋子竖直摞起来，然后用尺子快速水平击打下部的棋子，观察上面棋子的运动。
实验现象】：上面的棋子没有与被击打的棋子一起飞出去，而是竖直下落。
实验结论】 ：上面的棋子具有惯性。
注意事项】不要朝有人的地方击打。
七、昼夜变化的原因（14 白天与黑夜）
实验材料】：地球仪、手电筒、大头针。
实验方案】：
1、用手电筒的光代替太阳光把地球仪照亮。 观察地球仪上是否分成了明暗两部分，思考哪边是白天，哪边是黑夜。
2、将大头针固定在地球仪上，自西向东转动地球仪，观察：同一个地方（插有大头针的地方）是否出现昼夜交替现象？分别在什么位置时是早上、正午和傍晚？
实验现象】：
1、地球以上分成明暗两部分，照亮的部分是白天，背光的部分是黑夜。
2、自西向东转动地球仪，同一个地方出现昼夜交替现象，当这个地方转到刚被照亮时是早晨，正对着时是正午，转到刚要被照不到时是傍晚。
实验结论】 ：地球是个球体，太阳只能照亮地球的一半，向着太阳的那面是白天，背着太阳的那面是黑夜，地球不停地自转，昼夜现象就会交替出现。
注意事项】：室内光线须调暗。
八、**四季成因（16 四季更替）
实验材料】：地球仪、手电筒。
实验方案】：
1、在桌子上画一个圆，把地球仪放在画好的轨道上运动。
2、手电筒在中间始终照着地球仪，3、地球仪在转动的过程中倾斜角度要保持一致。
4、观察地球仪被照亮的情况。
实验现象】：
地球仪在轨道上运动时，南北半球接受阳光的照射程度不断变化。
实验结论】 ：地球在绕太阳公转过程中，地轴总是倾斜的，并且倾斜的方向保持不变。由于地轴的倾斜，当地球处在公转轨道上不同位置时，南北半球接受阳光的射程度也不断变化，从而形成了寒来暑往的四季。
注意事项】：1、室内光线须调暗。
2、手电筒与地球仪的中心在同一平面上。
九、月相变化模拟实验（17 弯弯的月亮 ）
实验材料】：电灯、皮球。
实验方案】：
1、在教室里准备瓦数大的电灯，用这盏电灯当太阳，学生自己当做地球，用皮球当月球。
2、把“月球”举在空中，使“阳光”照到“月球”上，观察此时“月球”的明亮部是什么形状。
3、然后使“月球”围绕“地球”公转一周，观察“月球”的明亮部分有什么变化。
实验现象】：当月球亮面转到背着地球的方向时，月球几乎全是黑的；
当月球亮面转到向着地球的方向时，月球几乎全是光明的；当月球亮面由向着地球到背着地球时，月球的明亮部分逐渐减少。
实验结论】 ：月球是一个不发光、不透明的球体，我们看到的月光是它反射太阳的光，月相实际上就是人们从地球上看到的月球被太阳照亮的部分。由于观察的角度不同，所以看到的月相亮面大小、方向也就不同。
注意事项】：1、室内光线须调暗。
2、电灯、眼睛、皮球的中心在同一平面上。
十、日食和月食的成因（18 日食和月食）
实验材料】：电灯，圆形小镜子。
实验方案】：
1、在与你的眼睛同样高的墙壁上悬挂一盏电灯，用它当做太阳。手持一面圆形的小镜子当做月亮，与你看电灯的视线大体相平。
2、面对电灯，闭上一只眼睛，调整月球与眼睛的距离，使月球能完全遮住太阳，这时，就发生了日食。
3、保持原有姿势，沿逆时针方向原地转动，当你的头部（相当于地球）遮住射向月球的光辉时，便发生了月食。
4、重复几次实验，观察日食和月食哪边先亏？
实验现象】：日食总是太阳西边先亏；月食总是月球的东边先亏。
实验结论】 ：当太阳、地球、月球在一条直线上时，地球挡住太阳射向月球的光，形成月食；月球挡住太阳射向地球的光，形成日食。
十一（1）、蚯蚓对干湿环境的反应实验（20 蚯蚓找家）
实验材料】：长方体的纸盒，透明的塑料薄膜，干土，湿土，5条蚯蚓。
实验方案】：
1、用一个长方体纸盒，在盒底垫上塑料薄膜，在盒左边放上干土，盒右边放湿土，干土与湿土间隔一段距离。
2、在盒中间没有土的地方放5条蚯蚓，观察蚯蚓的爬**况。
实验现象】：爬向湿土的蚯蚓多。
实验结论】 ：蚯蚓适宜生活在潮湿的环境中。
注意事项】：1、观察时间要足够。
十一（2）、蚯蚓对明暗环境的反应实验（20 蚯蚓找家）
实验材料】：长方体的纸盒，塑料薄膜，黑湿布，5条蚯蚓。
实验方案】：
1、找一个长方体纸盒把里面涂黑，将盒底挖掉一半。
2、在桌子上放一块黑湿布， 在黑布上放5条蚯蚓，用盒罩住，使蚯蚓正好在盒内的明暗交界处，观察蚯蚓的爬**况。
实验现象】：爬向黑暗处的蚯蚓多。
实验结论】 ：蚯蚓适宜生活在阴暗的环境中。
注意事项】：1、观察时间要足够。
十二（1）、植物向光性实验（22 植物向**生长）
实验材料】：植物幼苗（玉米或大豆）、培养皿、泥土、不透光的纸盒、 光源、剪刀。
六年级科学上册全册实验题
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六年级科学 上册 实验题
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